Results 81 to 90 of about 1,202 (103)

İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin özetleme özyeterlik algıları ile okuduğunu anlama düzeyleri arasındaki ilişki

open access: yes
Öğrencilerin özetleme becerileri, akademik başarılarını etkileyen önemli bir faktördür. Bu beceri, öğrencilerin metinleri anlama düzeylerini değerlendirme ve önemli noktaları kısaltarak belirleme konusunda yardımcı olur.
Kaman, Şafak, Bulut, Aydın
core   +1 more source

Portfolyo uygulamasının ilköğretim öğrencilerinin İngilizce dersinde okuduğunu anlama düzeylerine ve derse yönelik tutumlarına etkisi

open access: yes, 2019
Bu çalışmada, eğitim programlarının geliştirilip yenilenmesiyle kullanılmaya başlayan portfolyo uygulamalarına bir örnek oluşturulmuş ve uygulamanın ilköğretim 7.
KUTLU, Ömer (Tez Danışmanı)   +1 more
core  

Türkçe Öğretmenlerinin Okuduğunu Anlama Öğretimine Yönelik Mesleki Bilgi ve Uygulamaları

open access: yes
Bu araştırma, Türkçe öğretmenlerinin okuduğunu anlama becerisi öğretimine yönelik mesleki bilgi ve sınıf içi uygulamalarını incelemeyi amaçlamaktadır. Temel nitel araştırma deseniyle yürütülen araştırmada amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen 25 Türkçe ...
Pınar Kanık Uysal
core   +1 more source

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUYUCU İNANÇLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

open access: yes, 2016
Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının okuyucu inançları ile okuduğunu anlama başarıları arasındaki ilişkileri incelemektir.. Bu amaç doğrultusunda Muğla ilindeki devlet üniversitesinde öğrenim gören toplam 241 sınıf öğretmenliği bölümü öğrencisi ile ...
YILDIRIM, Kasım   +2 more
core  

İlkokul Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Becerilerinin İncelenmesi

Mediterranean Journal of Educational Research, 2023
Muhammet Bastug
exaly  

Development of Scale Human Dignity Perception and Understanding in Nursing

Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 2021
exaly  

Home - About - Disclaimer - Privacy