Bu araştırmanın amacı, özel öğrenme güçlüğü (ÖÖG) tanılı öğrencilerde okuma hızı, doğruluğu, akıcılığı ve okuduğunu anlama becerilerinin öğretiminde tekrarlı okuma yönteminin etkisini incelemektir.
Özlem İlker, Mizgin Yiğit
doaj +1 more source
Deği̇şen sınıf öğretmenli̇ği̇ li̇sans program i̇çeri̇ği̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ [PDF]
Not ...
Yurdakal, İbrahi̇m Hali̇l
core
Examination of speech-sounds disorder in children between 78-90 months with reading and writing difficulty: 78-90 ay aralığında okuma yazma güçlüğü olan çocuklarda konuşma sesleri bozukluğunun incelenmesi [PDF]
In the development of reading and writing, the ability to recognize the speech sounds, which are phonemes, is accepted as the determining factor. Tests are needed to measure auditory processing skills in terms of detecting the nature of the problem in ...
Küçükünal, Işık Sibel +1 more
core +2 more sources
Metin anlama becerisi; okuyucunun okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında bilişsel ve üstbilişsel stratejilerin kullanımını gerektirir. Bu araştırmada Öğrenme Güçlüğü (ÖG) olan ve Ortalama Başarı (OB) gösteren ortaokul öğrencilerinin metin anlama ...
Hanifi Sanır +3 more
doaj +1 more source
Guidelines for Easy-to-Read Materials
These guidelines have three main purposes: 1) to describe the nature of and the need for easyto- read publications; 2) to identify the main target groups for these publications; and 3) to offer suggestions to publishers of easy-to-read materials and ...
Çev.: Nilay Cevher
doaj +1 more source
The relationship between verbal problem solving and reading comprehension skills of student with and with-out learning disabilities [PDF]
Bu çalışmanın genel amacı, öğrenme güçlüğü olan/olmayan öğrencilerin okuduğunu anlama ve sözelproblem çözme becerileri arasındaki ilişkileri ve okuduğunu anlama becerisinin sözel problem üzerindekiyordayıcılığını incelemektir.
Kumaş, Özlem Altındağ +2 more
core +1 more source
Heybeliada üzerine bir anlatı denemesi [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 1-Adalarİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) Istanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Göktürk, Akşit
core
Examining reading skills of students with specific learning disabilities [PDF]
Araştırmanın genel amacı, özgül öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin doğru okuma, okuduğunu anlama ve okuma hızı becerilerini inceleyerek öğrencilerin sınıf ve yaş seviyesindeki performanslarını belirlemektir.
Gökdemir, Mert, Yakut, Ayşe Dilşad
core
Review of Studies on Specific Learning Disabilities in Turkey
The purpose of thisstudy is to review scientific articles, master thesis, thesis of specializationin Medicine and dissertations on specific learning disabilities which werepublished between 1972 and 2017 in Turkey.
Macid Ayhan Melekoğlu, Bora Görgün
doaj +1 more source
The study of 5-11 year-old children’s language development levels who are attending special education ınstitution with mental retardation diagnosis [PDF]
İlk yıllar, çocuk gelişiminin hızlı ve kritik olduğu yıllardır. Bu dönemde temeli atılan gelişimlerden biri de dil gelişimidir. Dil gelişimindeki gecikme ve sorunlar çocukların ileriki dönemde akademik başarılarını ve toplumsal uyumunu oldukça ...
Koçak, Nurcan +3 more
core

