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Liberating trails and travel routes in Gitxsan and Wet'suwet'en Territories from the tyrannies of heritage resource management regimes

American Anthropologist, Volume 125, Issue 2, Page 361-376, June 2023., 2023
Abstract Despite their unmistakable significance in regional histories and unique roles in cultural transmission and traditions, Indigenous trail systems are frequently ignored in non‐Indigenous heritage resource management regimes. These regulatory regimes often require that heritage have discrete spatial and temporal boundaries and predefined ...
Chelsey Geralda Armstrong, Anne Spice, Mike Ridsdale, John R. Welch   +3 more
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Inter‐country differences in the cultural ecosystem services provided by cockles

People and Nature, Volume 4, Issue 1, Page 71-87, February 2022., 2022
Abstract Coastal systems provide many cultural ecosystem services (CES) to humans. Fewer studies have focused solely on CES, while those comparing CES across countries are even rarer. In the case of shellfish, considerable ecosystem services focus has been placed on nutrient remediation, with relatively little on the cultural services provided, despite
Mathilde Jackson‐Bué, Ana C. Brito, Sara Cabral, David N. Carss, Frederico Carvalho, Paula Chainho, Aurélie Ciutat, Elena Couñago Sanchez, Xavier de Montaudouin, Rosa M. Fernández Otero, Mónica Incera Filgueira, Alice Fitch, Angus Garbutt, M. Anouk Goedknegt, Sharon A. Lynch, Kate E. Mahony, Olivier Maire, Shelagh K. Malham, Francis Orvain, Mélanie Rocroy, Andrew van der Schatte Olivier, Laurence Jones   +21 more
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MANUAIS DIDÁTICOS COMO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO: ARTEFATOS DA CULTURA MATERIAL ESCOLAR

Roteiro, 2016
Resumo: Neste artigo objetivou-se cogitar o potencial do estudo histórico da cultura material escolar. Entre os artefatos escolares, tomaram-se os manuais didáticos – objetos indiciários que materializam concepções pedagógicas, saberes e práticas – como ...
Maristela da Rosa, Gladys Mary Ghizoni Teive   +1 more
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Bibliotecas escolares en Italia: una hipótesis de investigación sobre el patrimonio histórico-educativo

Cabás, 2023
La biblioteca escolar en Italia se define, de acuerdo con las directrices elaboradas por IFLA (Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias), como un entorno educativo donde se fomenta la práctica de la lectura en todas sus ...
Barsotti, Susanne, De Serio, Barbara, Lepri, Chiara, Mattioni, Ilaria, Merlo, Giordana   +4 more
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Educar a la infancia a través de juegos y juguetes tradicionales: experiencias pedagógicas al aire libre [PDF]

Cabás, 2017
En la sociedad actual, los juegos y juguetes tradicionales merecen ser considerados como una parte importante de nuestro patrimonio cultural e histórico educativo, que se ha de salvaguardar y poner en valor, si realmente queremos legarlos a las ...
Muñoz, M. T., Barrera, L. P., Domínguez, P. Á.   +2 more
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El museo de Bothoa, una escuela rural de los años treinta

Cabás, 2018
El museo Bothoa, situado en Bretaña (Francia), ha querido ofrecer al escolar, no solo la recreación de los entornos educativos de los años treinta, sino la inmersión en el contexto de la época.
Cédric Binet
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Museos pedagógicos universitarios en ciudades educadoras del tiempo presente: divulgación del patrimonio histórico educativo

Tempo e Argumento, 2020
Reclamar la importancia de la educación en la ciudad es una demanda histórica y un reto emergente para la sociedad actual, a la que se le encomienda velar por el desarrollo cultural y formativo de sus habitantes.
Pablo Álvarez Domínguez
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La caracterización del Patrimonio Educativo: el caso de las escuelas del Ave María del Sacromonte en Granada

E-RPH, 2015
La falta de atención prestada al Patrimonio Educativo por parte de las administraciones públicas y su inexistente caracterización en la legislación, tanto estatal como autonómica, relativa al Patrimonio Histórico, es el tema central de este artículo que ...
Cristina Moreno Fernández
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El nuevo Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha. // The new Museo Pedagógico y del Niño of Castilla-La Mancha

Cabás, 2017
Centros PHE (Patrimonio Histórico Educativo)
Juan Peralta Juárez
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Educar desde el museo. Experiencias en el Museo Pedagóxico de Galicia

Cabás, 2022
Desde su nacimiento, en el año 2002, el Museo Pedagóxico de Galicia ha establecido como uno de sus objetivos prioritarios la difusión del patrimonio histórico educativo.
Laura Rodríguez Castelos
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