Results 1 to 10 of about 6,342 (119)

Bokrecension: Pedagogisk portfölj – för karriär och utveckling

open access: yesHögre Utbildning, 2013
Jan Scheffel recenserar: Pedagogisk portfölj – för karriär och utveckling (2013), av Katarina Winka och Åsa Ryegård ...
Jan Scheffel
doaj   +6 more sources

Nätverk - en förutsättning för pedagogisk utveckling?

open access: yesNordic Journal of Information Literacy in Higher Education, 2020
The importance of networking is often emphasized in higher education teaching and learning. In this article we discuss significant networks and their impact on pedagogical development.
Lina Ahlgren   +5 more
doaj   +3 more sources

Uppdrag för och organisation av enheter för pedagogisk utveckling vid svenska universitet

open access: yesHögre Utbildning, 2013
Pedagogiska utvecklingsenheter är organiserade på olika sätt och utsatta för täta omorganisationer och studien syftar till att klargöra vilka överväganden som kan ligga till grund för enheternas uppdrag och organisation.
Martin Stigmar, Gudrun Edgren
doaj   +6 more sources

Dekonstruerad länkning - En kritisk läsning av Constructive Alignment inom svensk högskolepedagogik och pedagogisk utveckling

open access: yesUtbildning & Demokrati, 2015
A limited number of theoretical concepts are used in educational development to conceptualize educational processes. One of these is Constructive Alignment (CA). CA is about aligning learning outcomes to teaching/ learning activities and assessment tasks.
Johan Wickström
doaj   +2 more sources

Implementering och utveckling av pedagogisk dokumentation. En aktionsforskning med fyra daghemsgrupper i Finland

open access: yesNordisk Barnehageforskning
Pedagogisk dokumentation introducerades inom den finländska småbarnspedagogiken i och med en ny läroplan 2016. I läroplanen beskrivs arbetssättet som en central processartad arbetsmetod som används vid planering, genomförande, utvärdering och utveckling
Charlotte Lindh, Jan-Erik Mansikka
doaj   +2 more sources

Ledare nr 2 2024: Olika utgångspunkter för pedagogisk utveckling och fördjupad diskussion kring högre utbildning

open access: yesHögre Utbildning
"Nu är det höst! Vårterminen avslutades med den nationella högskolepedagogiska konferensen ”NU 2024”, som gick av stapeln vid Umeå universitet. Strax före midsommar samlades drygt 450 konferensdeltagare – lärare, doktorander, studentrepresentanter ...
Åsa Lindberg-Sand, Ulrike Schnaas
doaj   +2 more sources

Pedagogisk slöjd i post-pandemitid

open access: yesFormAkademisk, 2023
Slöjd inom grundläggande utbildning kännetecknas av att elever, lärare och slöjdmaterial är i interaktion. Lärandet sker i ändamålsenliga, välutrustade lärmiljöer med utrymme för kreativitet och individuella lösningar. På grund av Covid-19 pandemin, kom undervisningen i Finland tidvis helt att övergå till olika distanstillämpningar.
Mia Porko-Hudd, Juha Hartvik
openaire   +1 more source

Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga

open access: yesHögre Utbildning, 2023
Bedömning av pedagogisk och vetenskaplig skicklighet ska göras med lika stor omsorg vid tjänstetillsättningar. Trots att detta har varit lagstadgat i Sverige sedan 1960-talet visar forskning att det finns utmaningar förknippade med granskning av ...
Klara Bolander Laksov   +5 more
doaj   +1 more source

Förskollärares reflekterade praktik – en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2023
Studien syftar till att belysa praxisbaserade perspektiv på yrkesverksamhet i förskolan på en övergripande nivå, och specifikt förskollärares reflekterande processer kring rollen som pedagogisk handledare och arbetet med pedagogisk dokumentation ...
Tarja Häikiö
doaj   +1 more source

Högskolepedagogisk utveckling och forskning. Gränsarbete kring ett kunskapsområde i universitetets hjärta. En kommentar till Wide samt Scheja och Bolander Laksov

open access: yesHögre Utbildning, 2023
Vid Örebro universitet anordnades våren 2021 för andra gången konferensen Forskning om högre utbildning. Ett tema för konferensen var utveckling av högskolepedagogisk forskning.
Åsa Lindberg-Sand
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy