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Heidegger e o pensamento escolástico entre os anos 1919 e 1930
Studium: Filosofía y Teología, 2012 Desde os “primeiros escritos” de Heidegger verifica-se uma crítica crescente ao pensamento escolástico, mas tal crítica é feita a partir da filosofia moderna e contemporânea, e não mediante uma leitura crítica dos próprios autores medievais. A crítica ao
Jorge Augusto da Silva Santos
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Educação & Realidade, 2020 Este artigo examina como estudantes chilenos de ensino médio envolvidos em protestos estudantis demonstram e fazem uso de sua compreensão sobre política e história para informar e orientar suas próprias ações políticas.
Rodrigo Mayorga
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“DEVEMOS CONTINUAR?” IDENTIDADE, HISTÓRIA E UTOPIA DO EDUCADOR DE RUA
Psicologia & Sociedade, 2017 Resumo O propósito deste trabalho foi refletir como os educadores de rua articulam o pensamento utópico com o pensamento histórico, a partir dos relatos de suas experiências ao longo de quinze anos.
Aline Moura de Melo Souza +1 more
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Revista Histedbr On-line, 2018 O objetivo deste trabalho é o de evidenciar as contribuições da educação escolar no desenvolvimento do pensamento por conceitos na adolescência, a partir da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural.
Julia Malanchen +1 more
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Didática da história e vida prática: contribuições à formação do pensamento histórico
DiálogosO artigo propõe debater questões relativas à formação do pensamento histórico, a partir de sistematizações acerca das relações entre Didática da História e vida prática.
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt +1 more
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ObutchénieEste artigo analisa os fundamentos da Didática Histórico-Crítica, desenvolvidos pelos teóricos marxistas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no Brasil, em comparação com as concepções teóricas de dois autores internacionais, Tomaschewsky (1966) e Zayas (
Gracieda dos Santos Araújo +1 more
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Os deslocamentos temporais e a aprendizagem da História nos anos iniciais do ensino fundamental
Cadernos CedesApresentamos neste artigo a análise da progressão do conhecimento no sentido da complexidade do pensamento histórico, com ênfase nos deslocamentos temporais.
Magda Madalena Tuma +2 more
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Operações do pensamento histórico de jovens estudantes: um estudo sobre a concepção de evidência [PDF]
Revista Brasileira de HistóriaRESUMO Neste artigo, analisamos as operações do pensamento histórico de jovens estudantes buscando enfatizar a concepção de “evidência”, ideia preconizada pelo campo da Educação Histórica.
Aaron Sena Cerqueira Reis
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Revista de Economia Contemporânea, 2020 RESUMO O artigo tem como unidade de análise a Comissão Econômica para América Latina e Caribe das Nações Unidas (CEPAL/ONU). O objetivo é de investigar a atual fase de seu pensamento com forte enfoque na igualdade.
Isaías Albertin de Moraes +2 more
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Trabalho Necessário, 2004 O conceito de hegemonia representa um dos pontos centrais no pensamento do gramsciano. Quando analisa os processos histórico-sociais, trata da formação e da importância dos intelectuais, desenvolve estudos sobre o Estado, aborda questões ligadas à ...
Sonia Maria Rummert
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