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O desenvolvimento de conceitos matemáticos no contexto do processo extrativo do carvão / [PDF]

open access: yes, 2000
Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Na presente tese, tivemos como objetivo estudar o ideário matemático que se formou no processo histórico-cultural de uma comunidade.
Damazio, Ademir
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As fontes heideggerianas do pensamento pós-moderno: Sandra Soares Della Fonte ; orientadora, Maria Célia Marcondes de Moraes [PDF]

open access: yes, 2006
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta tese questiona o pensamento pós-moderno # aqui tratado como uma agenda # e procura assinalar, dentre as suas possíveis ...
Fonte, Sandra Soares Della
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Princípios Filosóficos e histórico do Karate-Do: conhecimento dos praticantes [PDF]

open access: yes, 2012
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Curso de Graduação em Educação Física.Este estudo teve como objetivo averiguar as informações absorvidas pelos karate-kas de duas academias de Florianópolis sobre o ...
Rosa, Rafael Weingärtner
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A DIMENSÃO DO PRÍNCIPE NA HISTORIOGRAFIA DO SÉCULO XVII: O TEMPO E A HISTÓRIA DE BOSSUET

open access: yesFronteiras, 2001
Este artigo discute aspectos que caracterizaram o pensamento histórico europeu durante a segunda metade do século XVII e a primeira metade do século XVIII.
Marcos Antônio Lopes
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ASPIRAÇÕES, INTERESSES E IDENTIDADE DOS TRABALHADORES. ELEMENTOS ESSENCIAIS À CONSTRUÇÃO DA HEGEMONIA

open access: yesTrabalho Necessário, 2004
O conceito de hegemonia representa um dos pontos centrais no pensamento do gramsciano. Quando analisa os processos histórico-sociais, trata da formação e da importância dos intelectuais, desenvolve estudos sobre o Estado, aborda questões ligadas à ...
Sonia Maria Rummert
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Criança, infância e conhecimento matemático: um estudo a partir da teoria histórico-cutural [PDF]

open access: yes, 2015
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015Esta dissertação de mestrado em Educação é parte integrante de uma pesquisa mais ampla, que busca ...
Euzebio, Juliana da Silva
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Narrativas nacionais e competência histórica na formação inicial de professores primários espanhóis

open access: yesTempo e Argumento, 2017
Neste trabalho, foram analisadas as competências de pensamento histórico e a presença de características de narrativa nacional entre 283 estudantes espanhóis do Grau de Licenciatura em Ensino Primário de Murcia e de Valência.
Jorge Sáiz Serrano   +2 more
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Centro histórico de São José (SC): patrimônio e memória urbana [PDF]

open access: yes, 2006
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programas de Pós-Graduação em Geografia.Este trabalho estuda o caso do Centro Histórico de São José (SC), como espaço simbólico, que confere ...
Silva, Tatiana Cristina da
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Amiano Marcelino e o pensamento histórico tucidideano

open access: yesHeródoto
O presente estudo tem como objetivo buscar as possíveis influências do pensamento histórico de Tucídides na obra de Amiano Marcelino. Na qualidade de um historiador que tenta se inserir em uma tradição clássica, nuançamos no primeiro momento a imagem de
Pedro Benedetti
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As bases ontológicas do processo de apropriação do conhecimento e seus desdobramentos para a educação infantil [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.Este trabalho é resultado de uma investigação teórica que se insere no campo da educação e tem como foco
Cisne, Margareth Feiten
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