Didática da história e vida prática: contribuições à formação do pensamento histórico
DiálogosO artigo propõe debater questões relativas à formação do pensamento histórico, a partir de sistematizações acerca das relações entre Didática da História e vida prática.
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt +1 more
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ObutchénieEste artigo analisa os fundamentos da Didática Histórico-Crítica, desenvolvidos pelos teóricos marxistas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no Brasil, em comparação com as concepções teóricas de dois autores internacionais, Tomaschewsky (1966) e Zayas (
Gracieda dos Santos Araújo +1 more
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A influência do pensamento marxiano-lucksiano na instrumentalidade do Serviço Social [PDF]
, 2013 TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo analisar a incidência, relevância e influência do pensamento marxiano-lukacsiano no debate da ...
Justino, Aline Aparecida
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Os deslocamentos temporais e a aprendizagem da História nos anos iniciais do ensino fundamental
Cadernos CedesApresentamos neste artigo a análise da progressão do conhecimento no sentido da complexidade do pensamento histórico, com ênfase nos deslocamentos temporais.
Magda Madalena Tuma +2 more
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O Tempo histórico e os saberes docentes no ensino de história nos anos iniciais [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011Situamos o presente trabalho, no campo de reflexão acerca do ensino de História e do saber docente.
Silva, Marilei Maria da
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Catálogo de documentos del siglo XVII - Archivo Histórico Universidad del Rosario
, 2022 Este catálogo abarca la documentación más antigua del fondo documental del Archivo Histórico de la Universidad del Rosario, la documentación relacionada con la fundación y con las primeras décadas de vida del Colegio ...
Archivo Histórico Universidad del Rosario
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Operações do pensamento histórico de jovens estudantes: um estudo sobre a concepção de evidência [PDF]
Revista Brasileira de HistóriaRESUMO Neste artigo, analisamos as operações do pensamento histórico de jovens estudantes buscando enfatizar a concepção de “evidência”, ideia preconizada pelo campo da Educação Histórica.
Aaron Sena Cerqueira Reis
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A matemática entre o formal e o histórico: a práxis pedagógica do professor de matemática da UNOESC - Chapecó / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Com a intenção de debater a articulação do formal e do histórico e discutir a paradigmatização (epistemológica) presente na práxis pedagógica de matemática no
Andreis, Rosemari Ferrari
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A dualidade básica da economia brasileira: um ensaio sobre o pensamento de Ignácio Rangel [PDF]
, 2008 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.O presente trabalho tem por objetivo apresentar a teoria da dualidade básica da economia brasileira formulada por Ignácio Rangel, assim como, encontrar as ...
Nunes, Leonardo Dias
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Revista de Economia Contemporânea, 2020 RESUMO O artigo tem como unidade de análise a Comissão Econômica para América Latina e Caribe das Nações Unidas (CEPAL/ONU). O objetivo é de investigar a atual fase de seu pensamento com forte enfoque na igualdade.
Isaías Albertin de Moraes +2 more
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