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POLÍTICAS PÚBLICAS: possibilidades e potencialidades da educação integral [PDF]
, 2021 Nesta exposição, apresentamos algumas reflexões e proposições relativas à educação integral, à educação em tempo integral e à ampliação de oportunidades educativas, sobretudo a crianças, adolescentes e jovens em idade de escolarização obrigatória.
Parente , Cláudia da Mota Darós
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Sentidos de Educação Integral de Docentes e Familiares: uma discussão sobre o direito à educação [PDF]
, 2023 O artigo discute, a partir do princípio da dialógica, sentidos da educação integral em duas escolas públicas localizadas na região metropolitana de Porto Alegre que trabalham com jornada escolar em tempo ampliado.
Silva, Jeane Felix da +1 more
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Movimentos precursores da constituição do Ensino Médio de Tempo Integral nas Escolas da Autoria [PDF]
, 2022 Este texto tem como objetivo apresentar reflexões sobre o processo de constituição do Ensino Médio de Tempo Integral nas Escolas da Autoria em Mato Grosso do Sul.
Moraes Lino, Carolina
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Tomo, 2023 Resumo: Este artigo tem como objetivo visualizar possibilidades emancipatórias contidas na Educação Integral, tendo como referência a perspectiva decolonial, afim de propor um diálogo junto a pesquisas em andamento no campo das políticas públicas ...
Maria Eduarda Pereira Leite
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O plano municipal com vista ao atendimento do plano nacional
Revista Histedbr On-line, 2019 Este artigo apresenta a Lei n°13.005, de 25 de junho de 2014, que aprovou o Plano Nacional de Educação - PNE 2014/2024 e resultou na elaboração dos planos municipais de educação pelos municípios brasileiros.
Talline Luara Moreira Melo Oliveira +1 more
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Escola de ensino médio em tempo integral e as políticas gerencialistas
Reflexão & Ação, 2021 Este artigo propõe uma análise em relação a proposta de Escola de Ensino Médio em Tempo Integral, um dos eixos do Novo Ensino Médio, instituído pela Lei 13.415/2017 e as Políticas Gerencialistas.
Patrícia de Faria Ferreira +1 more
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Revista Colombiana de Educación, 2021 S Segundo a legislação brasileira, a educação em tempo integral é um processo educativo formal, ofertada para crianças e adolescentes matriculados na educação básica, nas etapas da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Associando-nos à
Reginaldo Celio Sobrinho +3 more
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CONSTRUINDO UMA TIPOLOGIA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL
Roteiro, 2016 Resumo: Este trabalho apresenta uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral, sistematizando diferentes formas de classificá-las. Inicialmente são analisados alguns elementos que vêm norteando as políticas formuladas e implementadas
Cláudia da Mota Darós Parente
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O escopo deste dossiê, com foco nas políticas públicas de educação em tempo integral, é dialogar com diferentes nuances do tema em tela, presentes na realidade do sistema de ensino do Brasil.
Ediléia Alves Mendes Souza
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UEG Week 2021 Poster Presentations
, 2021 United European Gastroenterology Journal, Volume 9, Issue S8, Page 262-907, October 2021.
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