La interacción dialógica en la comprensión de prácticas autónomas en educación desde Jürgen Habermas
Análisis, 2015 El siguiente trabajo pretende comprender el tránsito que hay entre las prácticas heterónomas y las prácticas autónomas de los docentes, siendo las últimas la base para la consolidación de ambientes éticos desde la interacción dialógica, ambientes que ...
Julio Cesar Murcia Padilla +1 more
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Las prácticas evaluativas de docentes en ejercicio [PDF]
, 2014 Este trabajo se enmarca en la investigación denominada La evaluación educativa como desafío. Discursos y prácticas. Sujetos y contextos, que se desarrolla en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina.
Perassi, Zulma
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Nuevos entornos de aprendizaje en el siglo XXI. Proyecto “Geografiando en las nubes ;-)” [PDF]
, 2016 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se han convertido potentes herramientas de trabajo en multitud de profesiones y disciplinas. En los ámbitos educativos ha dado lugar a una amplia diversificación de metodologías y prácticas docentes ...
García González, Juan Antonio
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Prácticas evaluadoras en las universidades catalanas: hacia un modelo centrado en competencias [PDF]
, 2012 El artículo analiza las percepciones del profesorado sobre las prácticas de evaluación de los estudiantes universitarios. La metodología consiste en un cuestionario enviado a una muestra de profesores de tres universidades catalanas.
Cano, E. (Elena), Ion, G. (Georgeta)
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“De la tierra a marte” una secuencia didáctica para la producción de textos narrativos de ciencia ficción [PDF]
, 2017 El proyecto de investigación denominado “De la tierra a Marte” una secuencia didáctica en la producción de texto narrativo en ciencia ficción, hace parte del Macroproyecto en Didáctica del Lenguaje Escrito, de la Maestría en Educación de la Universidad ...
Jurado Flórez, Marco Tulio +1 more
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Estudio del grado de apropiación de las prácticas directivas enmarcadas en el marco para la buena dirección [PDF]
, 2014 Tesis (Magíster en Liderazgo y Gestión Directiva)OBJETIVO GENERAL Determinar el grado de apropiación de las prácticas directivas contenidas en los ámbitos de Liderazgo y Gestión Curricular del Marco para la Buena Dirección, en la Escuela La Paz de la ...
Catalán Aravena, Pablo +1 more
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Fomento de la capacidad creativa desde las prácticas de enseñanza en una institución universitaria
Psicoespacios, 2016 El artículo presenta resultados parciales del estudio orientado a indagar por las características de las prácticas de enseñanza de los docentes en una institución universitaria desde el punto de vista de su favorabilidad para el fomento de la capacidad ...
Olena Klimenko +1 more
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Percepción de estudiantes y docentes en el desarrollo de las prácticas de especialización I,modalidades encuentro y regular,III Semestre Plan de Estudio 2013 Licenciatura en Fisioterapia UNAN-Managua-2016 [PDF]
, 2016 La presente investigación tiene como propósito analizar la Percepción de los estudiantes y Docentes en el desarrollo de las Prácticas de Especialización I, también pretendemos describir los criterios de selección de centros de prácticas y distribución de
Baltodano, Karen Johaska +2 more
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Ciencia, Docencia y Tecnología, 2018 A partir del Programa Conectar Igualdad nos propusimos indagar cómo los docentes de ciencias naturales utilizan las tic en su vida cotidiana; cuáles son sus percepciones acerca de la presencia de las netbooks en las aulas; cómo las utilizan en sus ...
Maricel Occelli, Leticia Garcia Romano
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Revista Científica, 2014 A partir de la investigación sobre desarrollo de las prácticas docentes, en el programa de formación de profesores de matemáticas para la educación básica en Colombia (LEBEM-UD), se enuncia el modelo teórico-metodológico construido para el análisis de la
Jorge Orlando Lurduy Ortegón
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