Ansvar for sykepleien til pasienten i kliniske studier [PDF]
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012 Artikkelen omhandler erfaringer fra et prosjekt der sykepleiestudenter overtar ansvaret for sengeposter i somatisk sykehus i slutten av andre studieår ved bachelor i sykepleie. Studentene har gjennom flere år evaluert prosjektet svært godt.
Margareth Gauslaa Haukom +3 more
doaj +3 more sources
Praksisveilederes erfaring med å ta i bruk lærings- og vurderingsverktøyet Respons [PDF]
Nordisk Tidsskrift for HelseforskningStudier har vist at det kan være utfordrende å vurdere sykepleierstudenters kompetanse i praksisstudier og at vurderingsverktøy kan gi støtte i dette arbeidet.
Jorunn Saunes +2 more
doaj +3 more sources
Profesjonsveiledning som kollektiv praksis i partnerskap mellom lærerutdanning og skole [PDF]
NordveiDenne artikkelen baserer seg på et forsknings- og utviklingsprosjekt ved en lærerutdanningsinstitusjon som samarbeider i partnerskap med skoler der profesjonsveiledning er et sentralt aspekt.
Nanna Paaske +2 more
doaj +3 more sources
Årsaker praksisveiledere oppgir for å vurdere og stryke sykepleiestudenter i deres kliniske praksis
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022 Mange sykepleiestudenter består kliniske praksisstudier selv om de ikke har oppnådd forventet læringsutbytte. Hensikten med denne studien var å belyse hvilke grunner praksisveiledere beskriver for å stryke sykepleiestudenter i deres kliniske ...
Bente Dale Malones +4 more
doaj +1 more source
Kombinerte stillinger kan fremme samarbeid mellom sykepleierutdanning og praksisfelt
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2023 Samarbeid mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt er av betydning for studentens læring i praksisstudier. Denne studien er en del av et større prosjekt hvor et overordnet mål er å styrke samarbeidet mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt blant ...
Eli-Anne Skaug +4 more
doaj +1 more source
En Kvalitet i praksisstudier gjennom systematisert samarbeid mellom universitet og praksisfelt
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022 Hensikten med artikkelen er å beskrive erfaringer fra utprøving av ny praksismodell ved vernepleierutdanningen ved Nord universitet i perioden 2016-18. Målet med modellen var å utvikle et tettere samarbeid mellom utdanning og praksisfelt og å sikre god ...
Odil Sætertrø, Gunn Eva Solum Myren
doaj +1 more source
«Vi gjorde hverandre gode, men det dabbet av og stoppet opp»
Nordvei, 2022 Artikkelens hensikt er å belyse problemstillingen Hvilke erfaringer har studenter med loggskriving, gruppeveiledning og kombinasjonen av disse i praksisstudier i vernepleierutdanningen?
Mette Kristin Ragnhildstveit Sætra +3 more
doaj +1 more source
A technology-supported guidance model to increase the flexibility, quality, and efficiency of nursing education in clinical practice in Norway: Development study of the TOPP-N Application Prototype [PDF]
, 2023 Background: The challenges of nursing shortage in the nursing profession and of limited nursing educational capacity in nursing education in clinical practice need to be addressed to ensure supply according to the demand of these professionals.
Linnerud, Silje +4 more
core +2 more sources
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022 En betydelig del av sykepleierutdanningen foregår i de kliniske studiene, veiledet av sykepleiere. Denne studien er utført for å forstå studentopplevelsene, hvordan de lærer å bruke håndhygieniske prinsipper i kliniske studier.
Anne Grethe Aune +4 more
doaj +1 more source
Uniped, 2023 Bakgrunn: Et av hovedmålene i sykepleierutdanningen er at studenter lærer personsentrert og faglig målrettet kommunikasjon. For å forberede nye studenter på samtale med pasienter i praksisstudier har en sykepleierutdanning gjennomført en praktisk ...
Hanne Cecilie Johnsen +2 more
doaj +1 more source