Formativ vurdering : et eksempel fra en sykepleierutdanning [PDF]
, 2010 I artikkelen gis det et eksempel på hvordan man kan anvende formativ vurdering i høyere utdanning. Hensikten med formativ vurdering er her å gi studenter tilbakemelding slik at det støtter den enkeltes læringsprosess.
Nordang, Gøril
core
Videreutdanning i praksisveiledning med arbeidsstedet som læringsarena
Nordisk Tidsskrift for HelseforskningSammendrag Bakgrunn: Dagens og framtidens helsetjenester er avhengig av kompetente sykepleiere. Praksisveilederes veiledningskompetanse er avgjørende for studentenes utvikling og læring i praksisstudiene.
Lene Elisabeth Blekken +4 more
doaj +1 more source
Hvordan kan sykepleieren lindre kvalme hos kreftpasienter med kort forventet levetid, ved hjelp av ikke-medikamentelle tiltak? [PDF]
, 2008 Alvorlig syke pasienter med kort forventet levetid, plages ofte med kvalme og oppkast. 40-70% av alle pasienter med langtkommen kreft opplever dette. Pasientens og pårørendes livskvalitet og evne til å håndtere situasjonen kan bli sterkt preget av at ...
Kristiansen, Bente Jorunn +2 more
core
Integrering av teori- og praksisstudier i profesjonsutdanning: Å bli vernepleier med egen arbeidsplass som læringsarena [PDF]
, 2015 En vedvarende utfordring i helse- og sosialfaglige profesjonsutdanninger er integrering av teori- og praksisstudier. Studentene må sikres tilgang til relevante oppgaver, roller og fremgangsmåter for læring. En lite brukt tilnærming er praksisstudier på
Hauge, Hans Abraham +5 more
core
InspiraBakgrunn: Praksisstudier i intensivutdanningen er essensielle i prosessen for å utvikle kompetente intensivsykepleiere og forutsetter at studentene tilbys relevante læresituasjoner og oppfølging av intensivsykepleiere.
Lisbet Aure +2 more
doaj +1 more source
Studenters erfaringer med tverrprofesjonell samarbeidslæring: Fra «prøvekanin» til pioner
Tidsskrift for Omsorgsforskning, 2017 Utdanningsinstitusjoner har ansvar for å utdanne profesjonsutøvere som er forberedt på tverrprofesjonelt samarbeid i sin yrkesutøvelse. Det er behov for mer kunnskap om studenters erfaringer når ulike profesjonsutdanninger har felles praksisstudier over ...
Anne-Stine Dolva +5 more
doaj +1 more source
Utvikling av nettbasert diskusjonsforum for veiledning av sykepleierstudenter i praksisstudier [PDF]
, 2020 Halvparten av sykepleierutdanningen består av praksisstudier. En stor del av arbeidet til lærere i sykepleierutdanningen består derfor av veiledning av studenter i praksisstudier.
Jensen, Catrine Buck
core +3 more sources
Under lupen - Praksislæreres observasjonspraksis i barnehagen
Nordisk Barnehageforskning, 2018 Artikkelen presenterer resultater fra en studie om praksislæreres doxa. Gjennom en Mixed Methods-studie gis innsikt i hvordan barnehagelærere (praksislærere) snakker om hvordan, når og hvorfor de observerer.
Johanna Birkeland +1 more
doaj +1 more source
Politiutdanning i Norge : fra konstabelkurs til bachelorutdanning [PDF]
, 2012 I denne rapporten belyses polititjenestemennenes utdanningshistorie. Rapporten legger vekt på å beskrive den formelle utdanningen i lys av utviklingen i samfunnet og politirollen generelt samt høgere utdanning generelt.
Hove, Kjersti
core
Tettere samarbeid og styrket kvalitet i praksisstudiene: Erfaringer fra et aksjons-forskningsprosjekt ved vernepleierutdanningen i Nord universitet [PDF]
, 2021 Rapporten er basert på et utviklingsprosjekt for utprøving av ny modell for gjennomføring av praksisstudiet i profesjonsutdanningen i vernepleie ved fakultet for sykepleie- og helsevitenskap (FSH) i Nord universitet.
Sætertrø, Odil
core