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Raumbezogene Schulentwicklung in einer inklusiven Schule
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Ausgehend von Quellen aus dem Universitätsarchiv Bielefeld sowie dem Südwestdeutschen Archiv für Architektur und Ingenieurbau wird im Beitrag die Nutzungsgeschichte des Unterrichtsgroßraums der Bielefelder Laborschule (insbesondere in den Jahren 1974 ...
Christian Timo Zenke
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Forschendes Lernen im universitären Lehramtsstudium
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Seit einiger Zeit beobachten wir, wie Forschendes Lernen aus einem Nischendasein ins Zentrum der Aufmerksamkeit der Lehrer*innenbildung rückt. Es sind nicht länger kleine, experimentelle Seminarformate, die nur von wenigen Studierenden gewählt werden ...
Andreas Feindt +4 more
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Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild [PDF]
, 2013 Die Untersuchung ästhetischer Lehr-Lern-Prozesse wie auch der damit verbundenen Rollenmodelle bildet den Ausgangspunkt für eine forschungsbasierte Lehre in den Künsten.
Glaser-Henzer, Edith +2 more
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Zurück zur (neuen) Normalität?
WE_OS-Jahrbuch, 2022 Der Forschungs- und Entwicklungsplan beginnt mit einer Reflexion darüber, inwieweit die Corona-Pandemie die Forschungs- und Entwicklungsarbeit sowie auch die Schulentwicklungsarbeit beeinflusst hat (Kap. 1).
Gabriele Klewin, Martin Heinrich
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Dialogorientierte Praxisforschung in organisatorischen Veränderungsprozessen [PDF]
, 2011 Veranderungen in Unternehmen und anderen Organisationen sind verstarkt zum Thema der Arbeits- und Organisationsforschung geworden, seitdem die Politik globaler Liberalisierung dominant geworden ist. Bis in die 1980er Jahre uberwogen technikorientierte Rationalisierungskonzepte und Managementstrategien, in der Subjektivitat und Sozialitat der ...
Becke, Guido, Senghaas-Knobloch, Eva
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Mehrsprachigkeit an universitären Bildungsinstitutionen: Arbeitssprache Englisch im Hochschulfachunterricht [PDF]
, 2009 Dieser Artikel bietet einen Überblick zur Einführung von englischsprachigem Fachunterricht an Hochschulen (English-Medium Instruction, EMI). Die Rundschau ist eingebettet in Erläuterungen zu bildungs- und sprachpolitischen Entwicklungen in Europa.
Kelly, Paul +2 more
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WE_OS-Jahrbuch, 2019 Der vorliegende Beitrag dokumentiert den diesjährigen Forschungs- und Entwicklungsplan. Die aktuellen Änderungen von Konzepten werden unter Rückgriff auf die Ausdifferenzierung der Typik von Forschung und Entwicklung diskutiert, die der in diesem Jahr ...
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
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WE_OS-Jahrbuch, 2020 Das Oberstufen-Kolleg ist neben der zeitgleich gegründeten Laborschule die älteste und bekannteste Versuchsschule des Landes Nordrhein-Westfalen (NRW).
Wiebke Fiedler-Ebke, Gabriele Klewin
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Ausdifferenzierung und Konsolidierung
WE_OS-Jahrbuch, 2023 Der Beitrag skizziert die Weiterentwicklung des Forschungs- und Entwicklungsmodells für das Oberstufen-Kolleg und konzentriert sich dabei auf die neu eingerichteten Entwicklungsprojekte.
Gabriele Klewin, Martin Heinrich
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Forschungsbedarf aus Sicht der Praxis - Winzer; Wissenstransfer rückwärts [PDF]
, 2018 Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse eines Projektes, das den Forschungsbedarf im ökologischen Weinbau und die Maßnahmen zur Förderung des ökologischen Weinbaus in Deutschland aus Sicht der Praxis aufzeigt.
Franzen, Karin, Hardt, Charlotte
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