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Praxisforschung und Transfer – Weiterentwicklungen von Lehrer*innenforschung im Anschluss an Ludwig Huber

open access: yesWE_OS-Jahrbuch, 2019
Der vorliegende Beitrag dokumentiert den diesjährigen Forschungs- und Entwicklungsplan. Die aktuellen Änderungen von Konzepten werden unter Rückgriff auf die Ausdifferenzierung der Typik von Forschung und Entwicklung diskutiert, die der in diesem Jahr ...
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
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Praxisforschung

open access: yes, 2015
2015, 15 S. - (Thematische Berichte der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen")
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An der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis: Dokumentation einer Tagung zu partizipativer Forschung in Public Health [PDF]

open access: yes, 2008
Die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis birgt viele Potentiale in Public Health, insbesondere im Hinblick auf Forschung und Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention mit sozial Benachteiligten.
von Unger, Hella, Wright, Michael T.
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Making Identity Talk. On Qualitative Methods in a Longitudinal Study

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2000
This article reports on the theoretical questions and methodological means in a 10 year research project titled "Identity development, work careers and social networks".
Wolfgang Kraus
doaj  

Lehrerin und Forscherin?

open access: yesWE_OS-Jahrbuch, 2019
Ausgehend von einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt zum Praxissemester im Unterrichtsfach Pädagogik stellen die Autorinnen ihre Erfahrungen als Lehrer-Forscherinnen dar.
Carolin Graf, Christina Thomas
doaj   +1 more source

Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild [PDF]

open access: yes, 2013
Die Untersuchung ästhetischer Lehr-Lern-Prozesse wie auch der damit verbundenen Rollenmodelle bildet den Ausgangspunkt für eine forschungsbasierte Lehre in den Künsten.
Glaser-Henzer, Edith   +2 more
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Forschungsberatung in der Lehrer*innenbildung

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020
Forschungsberatung für Studierende wird mit der Zunahme des Forschenden Studierens bzw. Forschenden Lernens immer bedeutsamer. In diesem Beitrag werden nach der Klärung der Verständnisse von Forschendem Studieren und von Beratung die Kontexte und ...
AG Forschungsberatung im Verbund schulbezogener Praxisforschung: Silvia Thünemann   +4 more
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Dialogorientierte Praxisforschung in organisatorischen Veränderungsprozessen [PDF]

open access: yes, 2011
Veranderungen in Unternehmen und anderen Organisationen sind verstarkt zum Thema der Arbeits- und Organisationsforschung geworden, seitdem die Politik globaler Liberalisierung dominant geworden ist. Bis in die 1980er Jahre uberwogen technikorientierte Rationalisierungskonzepte und Managementstrategien, in der Subjektivitat und Sozialitat der ...
Becke, Guido, Senghaas-Knobloch, Eva
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Mehrsprachigkeit an universitären Bildungsinstitutionen: Arbeitssprache Englisch im Hochschulfachunterricht [PDF]

open access: yes, 2009
Dieser Artikel bietet einen Überblick zur Einführung von englischsprachigem Fachunterricht an Hochschulen (English-Medium Instruction, EMI). Die Rundschau ist eingebettet in Erläuterungen zu bildungs- und sprachpolitischen Entwicklungen in Europa.
Kelly, Paul   +2 more
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Forschungsbedarf aus Sicht der Praxis - Winzer; Wissenstransfer rückwärts [PDF]

open access: yes, 2018
Der vorliegende Bericht beinhaltet die Ergebnisse eines Projektes, das den Forschungsbedarf im ökologischen Weinbau und die Maßnahmen zur Förderung des ökologischen Weinbaus in Deutschland aus Sicht der Praxis aufzeigt.
Franzen, Karin, Hardt, Charlotte
core  

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