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Praxissemester und Langzeitpraktikum

2020
Alexander Gröschner, Susi Klaß
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Planungskompetenz angehender Politiklehrer*innen im Praxissemester

Empirische Forschung in Den Gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken, 2022
Frank Eike Zischke
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Praxissemester

2020
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Evaluation des Praxissemesters

2021
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Forschendes Lernen im Praxissemester

2019
Das Praxissemester als praxisbezogenes Studienelement zur Förderung von Professions- und Reflexionskompetenzen ist in immer mehr Bundesländern integraler Bestandteil der Lehramtsausbildung. Eine zentrale Herausforderung ist hierbei die gelingende Integration von universitärer Theorie und schulischer Praxis.
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Studentische Bewertungen von Lerngelegenheiten im Praxissemester – eine Analyse unter Berücksichtigung individueller Lernziele und Kompetenzwerte

Edition ZfE, 2020
Judith Schellenbach-zell
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Theoriebasierte Fallreflexion im Praxissemester

2020
Petra Westphal, Christoph Wiethoff
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Going public im Praxissemester – Potenzial und side-effect ethnografischer Zugänge zu organisationalen Hinterbühnen

2022
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Potenziale und Herausforderungen kasuistischer Seminare im Praxissemester – Macht Fallarbeit im Praxissemester reflexionsmüde und theoriefeindlich?

2022
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Entwicklungsbereiche bildungswissenschaftlicher Kompetenzen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester

Zeitschrift Fur Erziehungswissenschaft, 2018
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