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Lehretandem für das Praxissemester

2022
Ausgangspunkt des vorliegenden Beitrags bilden die Fragmentierung des studentischen Wissens und die Schwierigkeit, das Wissen in praktischen Situationen anzuwenden. Eine Möglichkeit, mit diesen Herausforderungen der Professionalisierung in der universitären Lehrer*innenbildung umzugehen, liegt in der Entwicklung von Lehretandems zwischen Fachdidaktik ...
Schellenbach-Zell, Judith, Neuhaus, Daniela   +1 more
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Praxissemester Religion

2015
Keine Chance für den Praxisschock im Praxissemester Praxissemester werden bundesweit immer öfter verpflichtend. "Praxissemester Religion" bietet eine erfahrungs- und theoriegestützte Einführung in zentrale Handlungsfelder von BerufsanfängerInnen im Unterrichtsfach Religion.
Mirjam Zimmermann, Hartmut Lenhard
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Schulpraktikum/Praxissemester Französisch - Italienisch - Spanisch

In beinahe allen Bundesländern sind längere Praxisphasen in den einzelnen Fächern (i.d.R. sog. "Praxissemester") verpflichtender Bestandteil aller Lehramtsstudiengänge.
D. Reimann, C. Mayer, Laura Kersten
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Lehre bereichert und verbindet – das Praxissemester

Deutsche Zeitschrift für Osteopathie
Die Osteopathie entwickelt sich in ihrer Bedeutung und Qualität stetig weiter. Mit ihrer steigenden Popularität und zunehmenden Integration in die deutsche Medizinlandschaft ist es von großer Bedeutung, die Ausbildung angehender Osteopathen zu verbessern.
E. Sander
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How to Praxissemester

2018
Dieser Beitrag mochte auf Basis personlicher Erfahrungen im Praxissemester, Teilnahmen an Tagungen, Workshops und Fachgruppentreffen sowie zahlreicher Gesprache mit Mitstudierenden Anregungen und Empfehlungen fur ein gelingendes Absolvieren des Praxissemesters aus Studierendensicht geben.
Michael Braksiek, Max Hettmann
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Professionalisierung von Studierenden im Praxissemester. Untersuchungen zur Wirksamkeit des Praxissemesters auf die berufsbezogenen Überzeugungen von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik(G)

, 2021
Das Praxissemester in Nordrhein-Westfalen ist seit 2014 obligatorisches Studienelement im Master of Education. Empirisch belegte Effekte dieses neuen Studienelementes liegen bisher nur vereinzelt vor.
Dirk Eikmeyer
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Studentische Forschung im Praxissemester

2016
Im folgenden Beitrag thematisieren wir Zugange zu empirischer Forschung, wie sie von Lehramtsstudierenden der Universitat Bielefeld im Praxissemester an ihren Praktikumsschulen durchgefuhrt wird. Es wird der Weg vom studentischen Erkenntnisinteresse uber die Entwicklung einer Fragestellung bis hin zur Durchfuhrung der Forschungsvorhaben nachgezeichnet ...
Anne Köker, Jan Christoph Störtländer
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Das Praxissemester im Lehramt–ein Erfolgsmodell? Zur Wirksamkeit des Praxissemesters im Land Brandenburg

2012
Die Einfuhrung von Praxissemestern in einer Reihe von Bundeslandern ist eine der zentralen Antworten der Bildungspolitik auf die seit vielen Jahren geauserte Kritik an der Qualitat der Lehrerausbildung, insbesondere an deren mangelnder Praxis- und Berufsfeldorientierung.
Wilfried Scubarth, Karsten Speck, Andreas Seiddel, Corinna Gotmann, Caroline Kamm, Maud Krohm   +5 more
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Diversität als Professionalisierungsanlass im Praxissemester

2017
In der ersten Phase der Lehrerbildung wurden in den letzten Jahren in vielen Bundeslandern Praxissemester etabliert. Das erklarte Ziel dieses Ausbildungselements ist eine bessere Verknupfung von Theorie und Praxis im Sinne eines reflective practitioner.
Anke B. Liegmann, Kathrin Racherbäumer
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Differentielles Lernen im Praxissemester

In teacher education research, the relevance of differences in the individual preconditions of preservice teachers for the use of learning opportunities is emphasized. With the help of the concept of differential learning, this study addresses intra-individual and inter-individual differences in the individual preconditions of preservice teachers ...
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