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Weiterentwicklung der Luzerner Primarlehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1990
Die Rohfassung des Leitbilds wurde vom Zentralschweizerischen Beratungsdienst für Schulfragen, einem Organ der Innerschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz entwickelt.
Brigitte Muerner-Gilli
doaj   +1 more source

Lerngelegenheiten in der Berufseinstiegsphase und der Zusammenhang mit pädagogisch-psychologischem Wissen von Lehrpersonen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2017
In der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen werden Routinen und Kompetenzen aufgebaut und weiterentwickelt. Insbesondere die handlungsnahen Wissensanteile dürften sich während des Berufseinstiegs in Abhängigkeit von Lerngelegenheiten verändern.
Benita Affolter, Lena Hollenstein, Christian Brühwiler   +2 more
doaj   +1 more source

Algorithmisierung als Allround-Lösung? Zur Bildungsrelevanz digitalen Lernens im Elementar- und Primarbereich

Zeitschrift für Grundschulforschung
Transformatorische Bildungstheorie lässt sich für ein digitales Lernen in Kita und Grundschule fruchtbar machen, das auf Irritation und Inkonsistenzen setzt, um eine Reflexion von Digitalität im Medium des Digitalen zu ermöglichen.
Anke Redecker
semanticscholar   +1 more source

Privatschulen in Deutschland und in der Schweiz: Entwicklungstrends der staatlichen Aufsicht und Unterstützung im Vergleich

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Der Beitrag untersucht die Entwicklung von Privatschulen in Deutschland und der Schweiz seit der Jahrtausendwende. Im Fokus steht ein doppelter Vergleich: synchron – intrastaatlich (zwischen Bundesländern bzw.
Rita Nikolai, Lucien Criblez
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Die Ausbildung der Primarlehrkräfte an der Universität. Neue Perspektiven der Lehrerbildung in Genf

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Sechzig Jahre nach der Institutionalisierung der "Etudes pédagogiques en trois ans" leitet der Kanton Genf die nötigen Schritte ein, um die Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer für die Vorschule und die Primarstufe in die universitäre Fakultät der ...
Philippe Perrenoud
doaj   +1 more source

Bachelorarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Graubünden

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
Im Rahmen der beiden Bachelorstudiengänge «Kindergarten» und «Primarschule» verfassen die Studierenden der Pädagogischen Hochschule Graubünden eine Bachelorarbeit im Umfang von 40 bis 50 Seiten, in welcher sie eine berufsrelevante Fragestellung ...
Franca Caspani, Martin Gehrig
doaj   +1 more source

Inklusive politische Bildungsprozesse im Primarbereich - eine Annäherung

, 2022
Pädagogische Horizonte; 5.2021 ...
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Frühe informatische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

, 2018
Opladen; Berlin : Verlag Barbara Budrich 2018, 351 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher"; 9) Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Facher;
Nadine Bergner, H. Köster, U. Schroeder, Peter Hubwieser, Ralf Romeike, C. Schulte, Johannes Magenheim, K. Müller   +7 more
semanticscholar   +1 more source

Die Ausbildung zur Kindergarten-/ Unterstufenlehrperson: Theoretische Überlegungen und praktische Umsetzung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2005
Die inhaltliche Zusammenführung der Ausbildung von Kindergarten- und Unterstufenlehrpersonen bedingt einen verbindenden Blick auf die Zielstufe. Um die integrierten Ausbildungen wirksam zu gestalten, müssen Voraussetzungen und Ziele des Kindergarten ...
Miriam Leuchter
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Der Blick auf die Kinder – Krisen und Konflikte im Elementar- und Primarbereich thematisieren

Zeitschrift für Grundschulforschung
Krisen sind gegenwärtig nicht wegzudenken: Die Klimakrise, die Corona-Pandemie sowie Kriege und Konflikte gehören aufgrund unmittelbarer sowie medial erzeugter Betroffenheit auch zur Lebenswelt von jüngeren Kindern.
Julia Peuke, Bernd Overwien
semanticscholar   +1 more source