Situando o processo de construção de significados biológicos : ou de quando os alunos reconhecem as inter-relações estruturais e funcionais da célula [PDF]
, 2013 Neste estudo articulamos as noções de aprendizagem situada (Lave; Wenger, 1995) e de engajamento disciplinar produtivo (Engle; Conant, 2002) à perspectiva de aprendizagem em Ciências como processo de significação que se realiza em torno de movimentos de ...
Machado, Lígia Cristina Ferreira
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EMOÇÃO: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Revista AKEDIA - Versões, Negligências e Outros Mundos, 2020 Mari Lucia FIGUEIREDO +1 more
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Potencialidades e desafios da avaliação para a aprendizagem: a perspetiva de alunos de Engenharia [PDF]
, 2017 A presente comunicação insere-se no âmbito de um projeto de doutoramento em curso (SFRH/BD/94152/2013), com enfoque na Avaliação para a Aprendizagem (Assessment for Learning – AfL), e de um projeto de investigação mais amplo sobre as Potencialidades ...
Flores, Maria Assunção +2 more
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Ensino das Ciências de Base Cognitiva: Perspectivas Actuais. [PDF]
, 2010 Os psicólogos cognitivos encaram a aprendizagem como um processo construtivo, que resulta da interacção entre o que o estudante já sabe, a informação que acolhe e o que ele realiza durante esse mesmo processo.
Bonito, Jorge
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INFRAESTRUTURA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O SaberThis work presents an excerpt from the Master’s Dissertation that analyzes SCHOOL INFRASTRUCTURE IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS: REALITIES AND CHALLENGES FOR TEACHERS AND STUDENTS AT ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO DOS REIS MORAIS IN THE MUNICIPALITY OF TABATINGA-AM.
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Eventos Pedagógicos, 2016 O presente estudo foi realizado em uma escola pública da cidade de Sinop, e tem como tema o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Marcia Aparecida Meneses de Souza
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Motivação no processo de ensino aprendizagem
, 2015 O relatório de estágio, com carácter dissertativo, que a seguir se apresenta, tem como objetivo fundamental, dar a conhecer a prática de ensino supervisionada realizada no âmbito do 2º Ciclo do Ensino Básico, nas disciplinas de Português e História e Geografia de Portugal tendo como foco a motivação do aluno e a sua aprendizagem.
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Instrumento para Avaliação Formativa em Estágio Supervisionado de Enfermagem®: elaboration and validity. [PDF]
Rev Bras EnfermRamos TK +7 more
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Perceptions of stomatherapy graduates regarding in-person and remote education during COVID-19 pandemic. [PDF]
Rev Bras EnfermOliveira CR +5 more
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Clinical simulation and deliberate practice in rapid-cycle deliberate practice: a randomized clinical trial. [PDF]
Rev Bras EnfermSilva GCD +5 more
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