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PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 1990 Relata-se a experiência vivida num processo de reestruturação da Disciplina Enfermagem Pediátrica ministrada a alunos de graduação no qual a autora atua como orientador e sujeito do processo. Partiu-se da reflexão dos professores sobre sua prática docente chegando-se ao aprofundamento de conhecimentos sobre metodologias de ensino e avaliação utilizadas.
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APRENDIZAGEM E MUDANÇA PARA A SUSTENTABILIDADE: ESTUDO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA [PDF]
, 2017 As instituições de ensino superior, como organizações intensivas em conhecimento, possuem papel fundamental na conscientização sobre questões socioambientais, pois formam as novas lideranças.
MARCON, FERNANDA ALMEIDA +2 more
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O planímetro polar de Amsler no ensino de geometria
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2020 É notória a preocupação de muitos professores em se introduzir instrumentos diferentes dos habituais nas aulas de Matemática, de se utilizar objetos palpáveis que os auxiliem no processo de ensino-aprendizagem e que se tenha como objetivo produzir ...
Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira +5 more
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Fatores que permeiam o comprometimento dos alunos na aprendizagem da matemática [PDF]
, 2013 Este trabalho apresenta resultados parciais da pesquisa de Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Luterana do Brasil que está em andamento.
da Rocha, Lenice Mirandola +1 more
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Avaliação digital como aprendizagem [PDF]
, 2014 A crescente utilização da internet e das TIC em contexto educativo tem levado a repensar o papel/função da avaliação das aprendizagens dos alunos, em especial em ambiente online.
Balula, Ana
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AS RELAÇÕES AFETIVAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Revista Educ@ção Científica, 2020 A afetividade está presente nos diversos grupos de relações humanas e inclusive na área escolar. No contexto educacional, pode ajudar ou prejudicar os resultados esperados dependendo dos vínculos estabelecidos. No caso da relação professor/aluno as relações afetivas podem influenciar no processo de aprendizagem e na preferência dos alunos por alguma ...
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A promoção da infoliteracia como estratégia de autonomia numa biblioteca do ensino superior [PDF]
, 2015 A literacia da informação no contexto de Bibliotecas do Ensino Superior é entendida, no sentido que lhe foi dado pela Association of College and Research Libraries - ACRL, como um conjunto de competências necessárias para reconhecer a necessidade de ...
Gouveia, Luis Borges, Martins, Olinda
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Neurociência nas salas de aula de Iguatu-CE: percepção dos professores do município
Revista Insignare Scientia, 2023 A aprendizagem é um processo complexo mediado através da formulação de novas conexões cerebrais pelo sistema nervoso. Duas áreas que juntas buscam estudar como esse processo acontece são a Educação e a Neurociência cognitivista.
Antonia Railene de Souza Rodrigues +3 more
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Resolução de problemas: possibilidades de criação de um ambiente propício ao ensino e aprendizagem da matemática [PDF]
, 2013 Este trabalho teve por objetivos: propiciar que o futuro professor tivesse experiências de ensino com resolução de problemas; verificar se esta metodologia torna a aprendizagem da Matemática mais significativa para os alunos; contribuir para a formação ...
Araujoi, Elizabeth, Moura, Nária
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DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE APRENDIZAGEM EM AÇÃO PARA O ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO
Administração: Ensino e Pesquisa, 2012 Este ensaio teórico objetiva delimitar as dimensões de um Sistema de Aprendizagem em Ação para o ensino de Administração. A proposição das dimensões do sistema surgiu da necessidade de introduzir um ambiente presencial ou virtual de aprendizagem, que ...
Anielson Barbosa da Silva +3 more
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