A ESCRITA DE SI: narrativa autobiográfica sobre a trajetória estudantil da estudante Teresa
Esse artigo consiste em analisar as vivências escolares vinculadas ao ensino-aprendizagem de Matemática de uma estudante do curso de Mestrado em Ensino da Matemática do Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda.
Ines Baluta
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Este estudo testou um instrumento para avaliar os estilos de ensino adotados pelos professores em atividades de sala de aula. O processo começou com a identificação dos estilos de aprendizagem dos alunos e professores, neste caso, envolvidos em ...
Carlos Alberto Prado da Silva Junior +2 more
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Proposta de metodologia para o ensino das fases de projeto informacional e projeto conceitual [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia MecânicaDiante das mudanças que estão ocorrendo na sociedade, às organizações estão, cada vez mais, buscando maneiras para ...
Bassetto, Edson Luis
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Um sistema de acompanhamento dos estudantes em um ambiente virtual de ensino-aprendizagem [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.A maioria dos Ambientes Virtuais de Ensino-Aprendizagem (AVEAs) não oferece recursos apropriados para o apoio e ...
Wilges, Beatriz
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O conselho de classe e sua relação com a avaliação escolar: um estudo em escolas da rede pública estadual de ensino de Florianópolis/SC [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Nesta dissertação de mestrado, o objeto de estudo centra-se no Conselho de Classe (CC) e na sua relação com a avaliação do processo
Debatin, Marisa
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O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS AUTISTAS [PDF]
A inclusão é algo cada vez mais presente na sociedade, principalmente quando pensamos no contextoeducacional, que a cada dia vem aumentando a demanda de ensino com crianças deficientes ou que possuemalgum transtorno, destacando-se principalmente com ...
Da Felicidade, Carolyna Chaves; Rede de Ensino Doctum +4 more
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O bibliotecário como sujeito ativo no processo de ensino-aprendizagem através da pesquisa escolar: proposta de um modelo [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Em meio à explosão informacional e os avanços tecnológicos que facilitam sua ampla disseminação, urge que as pessoas ...
Faqueti, Marouva Fallgatter
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Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciências: da instrução à aprendizagem
Uma preocupação sempre presente da investigação na área da Psicologia Educacional, é a da compreensão do processo de aprendizagem do aluno, nomeadamente em contexto formal de ensino.
Clara Vasconcelos +2 more
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Modelagem matemática: uma contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Do ponto de vista da psicologia cognitiva e da pedagogia, o conhecimento matemático, nos moldes atuais, é visto como resultado da ...
Rocco, Adriana Timbola
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Pelas asas de ícaro: o reomodo do fazer pedagógico - construindo uma taxionomia para escolha de Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem - AVEA [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As políticas governamentais têm motivado a regulamentação da Educação a Distância (EaD) no Brasil.
Roncarelli, Dóris
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