Results 111 to 120 of about 22,940 (162)

«Utvikling av profesjonell lærerkompetanse i praksisstudier» En kvalitativ studie om hvordan en praksisveileder kan bidra til lærerstudentens profesjonelle utvikling.

Tittelen på denne masteroppgaven er «Utvikling av profesjonell lærerkompetanse i praksisstudier», og formålet med studien er å belyse problemstillingen: «Hvordan kan en praksisveileder bidra til lærerstudentens profesjonelle utvikling?». I lærerutdanningen er samspillet mellom teori og praksis sentralt.
openaire   +1 more source

Sosialt arbeid møter New Public Management. Perspektiver fra grasrota [PDF]

, 2014

core  

Opplevelser av videobasert veiledning: En intervjuundersøkelse med fokus på implementering, mestringstro og profesjonell utvikling.

, 2019
Videobased Improvement for TEachers (VITE) er et doktorgradsprosjekt hvor hovedmålet er å pilotere og evaluere et tiltak for kontinuerlig profesjonell utvikling av lærere. Denne studien undersøker hva lærere og veiledere som deltar i VITE forteller om sine erfaringer med prosjektet - knyttet til implementering og mestringstro.
openaire   +1 more source

Utvikling av inkluderende praksiser gjennom profesjonelle læringsfellesskap i team

Sammendrag Denne masteroppgaven tar for seg to temaer, inkluderende praksiser og profesjonelle læringsfellesskap. Temaet inkludering er i høyeste grad et dagsaktuelt tema når vi nå står ovenfor innføring av en ny opplæringslov hvor inkluderende opplæring har fått en tydeligere plass (Kunnskapsdepartementet, 2023). Etter kapittel 3.5 i Overordnet del av
openaire   +1 more source

Sammenveving : Barnevernspedagogutdanningen som arena for utvikling av profesjonell identitet og kompetanse

Vårt såkornsprosjekt har handlet om organisering av læringsprosesser i profesjonsutdanningen av kommende barnevernspedagoger. Som lærere på denne utdanningen er vi opptatt av hvordan studentene kan utvikle profesjonell identitet og kompetanse som gjør dem i stand til å gå inn i et av velferdssamfunnets mest komplekse arbeidsfelt; sosialfaglig arbeid ...
openaire   +1 more source

Veiledning og refleksjon i erfaringsbasert læring [PDF]

, 2015
Sjøvoll, Jarle
core  

Digital kompetanse og profesjonell utvikling: En aksjonsstudie om videreutvikling av lærerens digitale kompetanse

, 2016
Formålet med denne studien har vært å studere utviklingen av lærernes digitale kompetanse med utgangspunkt i problemstillingen; Hvordan kan skolen videreutvikle lærernes digitale kompetanse? For å få svar på dette spørsmålet har jeg brukt kvalitativ metode og aksjonsforskning som strategi.
openaire   +1 more source

Veiledning tolkestudenter : retningslinjer for veiledning av tolkestudenter [PDF]

, 2015
Solheim, Anne-Elin
core   +1 more source

Effekten av Klient- og resultatstyrt praksis i terapeutisk arbeid, og for terapeuters profesjonelle utvikling. En teoretisk oppgave

, 2013
One of the main goals in the Norwegian government plan to improve mental healthcare was to improve client's impact on their own treatment. A Report from the department of health shows that clients do not feel that this goal is reached. To make changes in therapy, one of the most important factors is the client himself.
openaire   +1 more source

Regional innovasjon: En ny strategi i tiltaksarbeid og regionalpolitikk [PDF]

, 1996
Isaksen, Arne
core