Results 141 to 150 of about 22,940 (162)
Some of the next articles are maybe not open access.
Yrkesfaglærere og bærekraftig utvikling: Forståelse og oppfatning.
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utviklingBærekraftig utvikling (BU) er et sentralt tverrfaglig tema i læreplanverket LK20 og en viktig dimensjon i samfunnets grønne omstilling. Likevel finnes det begrenset forskning på hvordan yrkesfaglærere forstår og oppfatter BU i sin profesjonelle praksis ...
Roger Bakken +4 more
semanticscholar +1 more source
Utvikling av barnehageansattes relasjonskompetanse i samspill med små barn
Nordisk BarnehageforskningFormålet med artikkelen er å presentere erfaringer barnehagelærere og barnehagens ledelse har med utvikling av arbeid med relasjonskompetanse i samspill med barn i alderen 1–3 år.
Charlotte Johannessen, Ellen Os
semanticscholar +1 more source
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Ny modell for etterutdanning av lærere i Norge har et dobbelt formål. På den ene siden er formålet å videreutvikle kvalitet og kompetanse i barnehagens og skolens pedagogiske praksis.
Astrid Strandbu +2 more
semanticscholar +1 more source
Ny modell for etterutdanning av lærere i Norge har et dobbelt formål. På den ene siden er formålet å videreutvikle kvalitet og kompetanse i barnehagens og skolens pedagogiske praksis.
Astrid Strandbu +2 more
semanticscholar +1 more source
Nordisk Barnehageforskning
Artikkelen er en pedagogiskfilosofisk utforskning av tillit som metode. Den er skrevet på bakgrunn av dagens statlige politikk med tillitsreform i offentlig sektor parallelt med en sterk politisk vilje og evne til å styre og overvåke utviklingen av ...
A. Reinertsen
semanticscholar +1 more source
Artikkelen er en pedagogiskfilosofisk utforskning av tillit som metode. Den er skrevet på bakgrunn av dagens statlige politikk med tillitsreform i offentlig sektor parallelt med en sterk politisk vilje og evne til å styre og overvåke utviklingen av ...
A. Reinertsen
semanticscholar +1 more source
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning
High-quality supervision during clinical placements is essential for nursing students’ learning process. At the same time, the municipal healthcare service faces increasing challenges related to nurse recruitment, which may limit access to qualified ...
Wenche Wannebo +2 more
semanticscholar +1 more source
High-quality supervision during clinical placements is essential for nursing students’ learning process. At the same time, the municipal healthcare service faces increasing challenges related to nurse recruitment, which may limit access to qualified ...
Wenche Wannebo +2 more
semanticscholar +1 more source
Oppskriftsbok for regional utvikling: Hvordan forbedre lokalsamfunnet ditt?
Hva kan nordiske kommuner og lokalsamfunn lære av andre kommuner og lokalsamfunn i regionen? Hvordan kan virkemidler, strategier og initiativer overføres på en vellykket måte fra én lokal kontekst til en annen?
Karen Refsgaard +8 more
semanticscholar +1 more source
Bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema
Acta Didactica NordenThe teacher education program shall prepare students to address sustainable development (SD) as an interdisciplinary topic in schools. This study is linked to a Norwegian teacher education institution where interdisciplinary theme days on education for ...
Anja Gabrielsen +2 more
semanticscholar +1 more source
Skjønnlitteratur og utvikling av psykologisk forståelse
Michael.
Tone Skaali
semanticscholar +1 more source
Utvikling av bærekraftig yrkesutøvelse i restaurant- og matfag?
Acta Didactica NordenDe ulike elementene av læreplanen fremmer en helhetlig bærekrafttenkning og danner grunnlaget for en bærekraftig yrkesutøvelse i programfaget restaurant- og matfag.
Kaia Mobråten, Halvor Spetalen
semanticscholar +1 more source
Nordic Journal of Comparative and International Education
Denne studien undersøker hvordan organiserte tverrfaglige møteplasser i lærerutdanningen kan fungere som første steg mot transformative fagfellesskap for undervisning for bærekraftig utvikling (UBU).
Pauline Book +6 more
semanticscholar +1 more source
Denne studien undersøker hvordan organiserte tverrfaglige møteplasser i lærerutdanningen kan fungere som første steg mot transformative fagfellesskap for undervisning for bærekraftig utvikling (UBU).
Pauline Book +6 more
semanticscholar +1 more source

