Results 11 to 20 of about 2,014 (88)

Skrivekår i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yesUniped, 2012
Studier ved Hogskolen i Oslo (HiO) 2010/2011 viser at studenter i liten grad har utbytte av den ordinaere skriveveiledningen de mottar. Veiledningen bidrar verken til okt skrivekompetanse eller okt faglig forstaelse. Artikkelforfatterne har fulgt bade studenter og laerere gjennom deres skriveprosess.
Jonsmoen, Kari Mari, Greek, Marit
openaire   +6 more sources

Forskning og kunnskapsutvikling i helsefaglig profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2020
Forskning og kunnskapsutvikling i helsefaglig profesjonsutdanning er utviklet gjennom et toårig prosjekt i regi av forskningsgruppen for helsefaglig profesjonsutdanning ved UiT Norges arktiske universitet.
Norbye, Bente, Thoresen, Anne- Lise
openaire   +5 more sources

Danning og profesjonsutdanning [PDF]

open access: yesUniped, 2011
Et av de spørsmål som har vært debattert i miljøer som tilbyr profesjonsutdanning, er forholdet mellom profesjon og person. I de siste par-tre årene er også begrepet danning trukket inn i en mer generell debatt om høyere utdanning. I denne artikkelen vil
Finn R. Hjardemaal, Karl Øyvind Jordell
doaj   +2 more sources

Lavt sensorsamsvar – kan det bedres? [PDF]

open access: yesUniped, 2011
Etter innføringen av Kvalitetsreformen er kravet om ekstern sensur redusert betydelig i høgre utdanning. Antallet sensorer er også redusert. Dermed forutsettes det at sensureringen holder høy kvalitet, også når den bare gjøres av en intern sensor.
Gunnar Bjølseth   +2 more
doaj   +3 more sources

Samarbeidsprosjekt mellom profesjonsutdanning og klinisk praksis; prosess og erfaring [PDF]

open access: yes, 2011
Innledning og hensikt: Forskingssamarbeid på tvers av institusjoner er berikende, men krevende. Her formidler fysioterapeuter ved en høgskole og et universitetssykehus erfaringer som kan lette slikt samarbeid. Hoveddel: For syv år siden tok to fysioterapeuter ved Høgskolen i Oslo initiativ til et forskningssamarbeid med fysioterapeuter ved Oslo ...
Hagstrøm, Nora   +3 more
openaire   +3 more sources

Kompetansebegrepet i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2010
I denne artikkelen vil jeg redegjøre for hva begrepet kompetanse innebærer og gjøre noen refleksjoner om hvordan kompetansebegrepet lar seg benytte i en profesjonsutdanning .
Spetalen, Halvor
openaire   +4 more sources

Mesterlære i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2010
Mesterlære har tradisjonelt vært knyttet til arbeidslivet og yrkesopplæringen. Det hevdes også at mesterlære som opplæringsform er uegnet for profesjonsutdanninger. I denne artikkelen vil jeg argumentere for at mesterlæreliknende læringsaktiviteter lar seg gjennomføre i en profesjonsutdanning som for eksempel yrkesfaglærerutdanningen i restaurant- og ...
Spetalen, Halvor
openaire   +4 more sources

Didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2017
This thesis studies through Action Research the development of relevant vocational and professional education through a job and occupational- related approach. The thesis examines didactical principles in developing relevance on two educational levels: One, using action research, in vocational education within Upper secondary education and the other in
Sylte, Ann Lisa
openaire   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy