Results 11 to 20 of about 2,014 (88)

Lavt sensorsamsvar – kan det bedres? [PDF]

open access: yesUniped, 2011
Etter innføringen av Kvalitetsreformen er kravet om ekstern sensur redusert betydelig i høgre utdanning. Antallet sensorer er også redusert. Dermed forutsettes det at sensureringen holder høy kvalitet, også når den bare gjøres av en intern sensor.
Gunnar Bjølseth   +2 more
doaj   +3 more sources

Profesjonsretting og studentaktivitet [PDF]

open access: yesScandinavian Journal of Vocations in Development, 2018
Resultater fra et aksjonsforskningsprosjekt, gjennomført som utviklingsforsøk ved Universitets- og høgskolepedagogisk basiskurs for lærere i profesjonsutdanninger, viser eksempler på sentrale prinsipper for profesjonsrettet og studentaktiv ...
Ann Lisa Sylte
doaj   +3 more sources

Samarbeidsprosjekt mellom profesjonsutdanning og klinisk praksis; prosess og erfaring [PDF]

open access: yes, 2011
Innledning og hensikt: Forskingssamarbeid på tvers av institusjoner er berikende, men krevende. Her formidler fysioterapeuter ved en høgskole og et universitetssykehus erfaringer som kan lette slikt samarbeid. Hoveddel: For syv år siden tok to fysioterapeuter ved Høgskolen i Oslo initiativ til et forskningssamarbeid med fysioterapeuter ved Oslo ...
Hagstrøm, Nora   +3 more
openaire   +3 more sources

Kompetansebegrepet i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2010
I denne artikkelen vil jeg redegjøre for hva begrepet kompetanse innebærer og gjøre noen refleksjoner om hvordan kompetansebegrepet lar seg benytte i en profesjonsutdanning .
Spetalen, Halvor
openaire   +4 more sources

Mesterlære i profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2010
Mesterlære har tradisjonelt vært knyttet til arbeidslivet og yrkesopplæringen. Det hevdes også at mesterlære som opplæringsform er uegnet for profesjonsutdanninger. I denne artikkelen vil jeg argumentere for at mesterlæreliknende læringsaktiviteter lar seg gjennomføre i en profesjonsutdanning som for eksempel yrkesfaglærerutdanningen i restaurant- og ...
Spetalen, Halvor
openaire   +4 more sources

Forskning og kunnskapsutvikling i helsefaglig profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2020
Forskning og kunnskapsutvikling i helsefaglig profesjonsutdanning er utviklet gjennom et toårig prosjekt i regi av forskningsgruppen for helsefaglig profesjonsutdanning ved UiT Norges arktiske universitet.
Norbye, Bente, Thoresen, Anne- Lise
openaire   +5 more sources

Didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning [PDF]

open access: yes, 2017
This thesis studies through Action Research the development of relevant vocational and professional education through a job and occupational- related approach. The thesis examines didactical principles in developing relevance on two educational levels: One, using action research, in vocational education within Upper secondary education and the other in
Sylte, Ann Lisa
openaire   +3 more sources

Færre menn enn kvinner fullfører kvinnedominerte profesjonsutdanninger

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning, 2020
Sammendrag Mannlige studenter på kvinnedominerte profesjonsutdanninger fullfører i mindre grad utdanningen enn sine kvinnelige medstudenter.
Bente Abrahamsen
doaj   +1 more source

Instruktøren som veileder – i spennet mellom rollene som pedagog og politi

open access: yesUniped, 2020
Sammendrag Veiledning som læringsform benyttes både i politiutdanningen og i andre profesjonsutdanninger. Studien denne artikkelen bygger på, undersøker veiledningspraksis blant instruktører for politistudenter på Politihøgskolens ...
Kjersti Eckblad
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy