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Holos, 2014 O presente trabalho é parte integrante de uma pesquisa mais ampla sobre os elementos da construção da profissionalidade docente na educação profissional.
Shirleide Pereira da Silva Cruz +1 more
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Supervisión pedagógica y evaluación de docentes; imagina, descubre, reflejar y actuar! [PDF]
, 2011 Las reflexiones efectuadas sobre la redefinición de la profesionalidad docente y el papel que los profesores deben desempeñar en la escuela, originaron cuestionamiento sobre las características que un supervisor debe poseer. Las varias definiciones y las
Castro, Cornelia
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Escolas, professores e educação física: responsabilidades, gestão e profissionalidade no 1º CEB [PDF]
, 2007 O presente trabalho centra-se na análise do problema da EF na escola do 1º CEB em Portugal, utilizando para tal dados da sua realidade organizacional em 6 (seis) contextos diferentes.
Neves, Rui
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Práticas e Tendências de Evolução do Trabalho Pedagógico no Ensino Superior: O Caso da Universidade de Cabo Verde [PDF]
, 2012 Se, na actualidade, a investigação sobre a problemática do currículo e do desenvolvimento curricular no ensino superior conhece uma dimensão crescente, por motivos que nem sempre se desassociam das tendências para a instrumentalização da academia para a ...
Varela, Bartolomeu
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Construir identidades profissionais no ensino superior. Aprender a ensinar a ser (Sendo) Professor [PDF]
, 2013 Nesta comunicação pretendemos apresentar e analisar alguns dados preliminares recolhidos no âmbito de um projeto mais abrangente, de parceria entre duas instituições de formação professores, em Portugal e no Brasil.
Guimarães, Célia Maria +3 more
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Perfil do avaliador no contexto da avaliação do desempenho docente [PDF]
, 2009 Catítulo do livro Ensino, Qualidade e Formação de Professores - Livro de Homenagem ao Professor Vítor Manuel TrindadeCom a publicação do Estatuto da Carreira Docente ficou clara a existência de novas regras para a avaliação de desempenho docente, as ...
Casanova, Maria Prazeres
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Teachers' work and the development of symbolic activities: considerations for the nine-year Fundamental Education [PDF]
, 2011 Como forma de garantir às crianças de 6 anos de idade o acesso à educação escolar, a ampliação do ensino fundamental para nove anos traz relevantes questões para o atual debate educacional brasileiro.
CATANANTE, Ingrid Thais +1 more
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Educação, 2019 Este trabalho parte do entendimento de que a profissionalidade e o profissionalismo dos professores não se desenvolvem de forma homogênea, mas estão condicionados a diversos elementos que fazem parte de seus contextos pessoais, formativos e profissionais.
Gonçalves, Crislainy de Lira
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 O presente estudo tem como foco cursos de mestrado e doutorado acadêmicos na área de Administração em Pernambuco, com o propósito de tratar da profissionalização para o magistério superior, em termos de elementos voltados à construção da ...
Fabiana Ferreira Silva +1 more
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Linhas Críticas, 2015 Esta pesquisa visa compreender as relações que envolvem a mediação didática no contexto universitário, buscando identificar se e como os professores definem os saberes pedagógicos e como os mobilizam no desenvolvimento da profissionalidade de ...
Cristina Maria D'Ávila +1 more
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