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Qualitätssicherung bei qualitativ inhaltsanalytischen Verfahren in großen Forschungsgruppen: Herausforderungen und Möglichkeiten in der Forschungspraxis am Beispiel der perLen-Studie

Forum: Qualitative Social Research, 2019
Strategien der Qualitätssicherung sind ein vielversprechender und zunehmend beliebter Ansatz zur Qualitätskontrolle in qualitativen Studien. Besonders wichtig sind sie in großen Forschungsgruppen.
Katriina Vasarik Staub, Marco Galle, Rita Stebler, Kurt Reusser   +3 more
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[Which Factors Impede the Uncovering of Organized and Ritual Child Sexual Abuse? - A Qualitative Content Analysis of Reports of Victims and Contemporary Witnesses]. [PDF]

Psychiatr Prax, 2020
Schröder J, Behrendt P, Nick S, Briken P.   +3 more
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Lehramtsstudierende im Master analysieren inklusiven Naturwissenschaftsunterricht – die Entwicklung von Analysekompetenzen mittels videostimulierter Reflexionen

Qualifizierung für Inklusion
Für die Umsetzung von inklusivem Unterricht in Schulen nehmen zukünftige Lehrpersonen eine Schlüsselrolle ein. Sie müssen Heterogenität in Planung, Umsetzung und Reflexion der Unterrichtsstunden stets mitdenken, die Diversität der Lernenden wertschätzend
Daniela Egger, Simone Abels
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„Für das Leben!“ – Deckmantel extrem rechter Ideologie? Die „Lebensschutz“-Bewegung und ihr Verhältnis zum Rechtsextremismus. Eine Analyse der Reden des Münchner Marsch fürs Leben

Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung
Der Beitrag untersucht die Ideologieelemente der „Lebensschutz“-Bewegung und ihr Verhältnis zu extrem rechter Ideologie. Theoretisch orientiert sich die Analyse am Rechtsextremismusbegriff von Willibald Holzer, der Rechtsextremismus als Syndromphänomen ...
Linda Sachs
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Interprofessional development of virtual patient cases: experiences and lessons learned – a qualitative study / Entwicklung interprofessionller virtueller Patient:innenfälle: Erfahrungen und lessons learned – eine qualitative Studie

International Journal of Health Professions
Expertise from multiple professions is often required to solve complex problems in healthcare. This requires interprofessional clinical decision-making processes, which should be learned during training.
Hollweg Wibke, Korn Clara, Wängler Fiona, Behrend Ronja   +3 more
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Theorie-Praxis-Integration im Journalismusstudium

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Wie das Erlernen von theoretischem Wissen und praktischen Fähigkeiten verbunden und verschränkt werden soll, ist eine Kernfrage in Journalismus- und Journalistikstudiengängen.
Marcel Franze, Marc-Christian Ollrog
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Qualitative Inhaltsanalyse in der medienpädagogischen Forschung

, 2017
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einem weit verbreiteten qualitativen Auswertungsverfahren, das auch in die medienpädagogische Forschung Eingang gefunden hat: der Qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) nach Philipp MAYRING. Ausgehend von einem kurzen Abriss der Entstehungsgeschichte der (quantitativen) Inhaltsanalyse und deren Bedeutung für die ...
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Accreditation and qualification of primary care teaching practices in Germany - a nationwide online survey of universities. [PDF]

GMS J Med Educ
Gehrke-Beck S, Kitte I, Streitlein-Böhme I, Deutsch T, Demmer I, Gornostayeva M, Jendyk R.   +6 more
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Stadt, Land, Weltverschwörung? Eine qualitative Inhaltsanalyse des Aufgewacht-Magazins der radikal rechten Kleinstpartei Freie Sachsen

Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung
Ziel des Beitrags ist es, eine empirisch fundierte Bestimmung der spatial imaginaries Stadt und Land in den Erzählungen der radikal rechten Kleinstpartei Freie Sachsen vorzunehmen. Dafür wird die zur Partei gehörige Zeitschrift „Aufgewacht.
Michael Krell, Paul Nguyễn
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Die angewendete Auswertungsmethode: Qualitative Inhaltsanalyse

ZusammenfassungDie Auswertung der Tagebücher sowie der dazugehörigen Interviews erfolgte anhand der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Udo Kuckartz (2018). Um die erhobenen Daten zu strukturieren und anhand dieser Strukturierung zu analysieren, wurde die Inhaltlich strukturierende Inhaltsanalyse gewählt, deren Ablauf nachfolgend beschrieben wird.
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