Results 41 to 50 of about 4,165 (145)

Teknologi og nye undervisningspraksiser

open access: yesUniped, 2018
Sammendrag Ved universiteter og høgskoler tar ledelsen og støtte- og utviklingsmiljøer ulike grep for å motivere fagansatte til å utforske digitale teknologiers pedagogiske potensialer.
Toril Aagaard   +6 more
doaj  

Betydningen av samhandling med andre for læring og utvikling i gjennomføringen av trenerutdanning

open access: yesUniped
Læring i samhandling med andre står sentralt i Wengers (1998) teori om praksisfellesskap. I et praksisfellesskap forhandler en hele tiden om tre elementer for at fellesskapet skal kunne fungere best mulig: «felles forpliktelse», «felles målsetting» og ...
Ingvild Riise Midtun
doaj   +1 more source

Refleksjon i en veiledning av barnehagelærerstudent

open access: yes, 2020
Bakgrunn: Forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning (Kunnskapsdepartementet, 2017) beskriver at studenter skal kunne utvikle evnen til å analysere egne holdninger, og egne og andres handlinger gjennom refleksjon.
Brekke-Bergh, Ingrid Johanne
core  

En refleksjon over refleksjonens plass i sosialarbeiderens virke i NAV [PDF]

open access: yes, 2014
«En refleksjon over refleksjonens plass i sosialarbeiderens virke i NAV», er en masteroppgave i generell pedagogikk ved Høgskolen i Lillehammer. Bakgrunnen for studien er mitt eget virke som sosialarbeider i NAV, og en opplevelse av at refleksjon som ...
Holager, Henriette Matheson
core  

Kritisk tenkning og refleksjon i et zambisk klasserom [PDF]

open access: yes, 2019
I denne oppgaven tar jeg for meg begrepene kritisk tenkning og refleksjon, og ser på i hvor stor grad disse begrepene er synlige i et zambisk klasserom.
Pål Dybdal Rønning
core   +1 more source

Kjærkomment, sårbart og krevende: Læreres erfaringer som perifere deltagere i et kompetanseutviklingsprosjekt i kroppsøving

open access: yesActa Didactica Norden
Læreren er sentral for elevenes læring, og kontinuerlig profesjonell utvikling hos lærerne er derfor viktig. I kroppsøving vet vi at læreplanens intensjoner bare delvis blir ivaretatt gjennom undervisningen.
Kjersti Mordal Moen   +2 more
doaj   +1 more source

Grunnleggende utfordrende – utfordringer i undervisning i grunnleggende organisasjonsfag

open access: yesMagma, 2013
Denne artikkelen tar opp utfordringer ved å undervise på grunnleggende kurs i organisering og ledelse. Problematikken er hovedsakelig motivert av to forhold. For det første er undervisningen ofte studentenes første møte med kritisk og analytisk tenkning,
Dorthe Eide   +5 more
doaj   +1 more source

Tanatologiens poetikk

open access: yesFORMakademisk, 2020
Dette essayet har vært en måte å tolke mitt eget skapende arbeid. Essayet tar utgangspunkt i egen kunstnerisk praksis, dvs. kunstnerisk utviklingsarbeid og en fotografiserie med tittelen The Poetics of Thanatology.
Jadwiga Blaszczyk-Podowska
doaj   +1 more source

Refleksjon : fra bevisstgjøring til læring og utvikling [PDF]

open access: yes, 2016
Problemstilling: Hvordan kan refleksjon føre til bevisstgjøring, læring og utvikling i personalgruppa?bachelor ...
Madsen, Camilla Nordhagen
core  

Kritisk refleksjon: En kvalitativ studie av anestesistudenters refleksjonsnotater i praksis

open access: yes, 2021
Bakgrunn: Det hersker ulike teorier og meninger om hva kritisk refleksjon er, hvordan man lærer seg å reflektere og hvordan evnen til kritisk refleksjon kan måles.
Andersen, Elisabeth Juell
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy