Results 41 to 50 of about 4,260 (143)
Elevrespons i praksisveiledning
Nordvei, 2022 Praksisveiledere i skolen skal bidra til at fremtidens lærere utvikler relevant kompetanse. Dette bidraget tar utgangspunkt i forskning som indikerer at det er viktig, men vanskelig, for veiledere å bidra til at teoretisk forankring og refleksjon er ...
Marthe Pettersen, Eli Lejonberg
doaj +1 more source
Refleksjon i og over elektrofag: En kvalitativ studie av elevers refleksjon mellom yrkespraksis og yrkesteori [PDF]
, 2019 Master i yrkespedagogikkDenne masteroppgaven handler om hvordan elektrofaglærere kan legge til rette for relevant yrkesopplæring, gjennom å stimulere elevene til refleksjon mellom yrkespraksis og yrkesteori.
Skårvik, Tommy
core +1 more source
Vårt doble dilemma – luper og speil i arbeid med refleksjon i lærerutdanningen
Internasjonal Politikk, 2019 Formålet med denne artikkelen er å utforske spørsmålet: Hvordan tenker og handler vi som lærerutdannere i møtet med studenter og deres forforståelser i lærerutdanningen?
Camilla Bjelland +1 more
doaj +1 more source
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2009 Studien belyser erfaringer med en tilpasset veiledningsmodell i gruppe, for å styrke profesjonell kompetanse hos vernepleiestudenter i praksis. Intervensjonen er gjennomført i forhold til 32 bachelorstudenter fra tre ulike kull. Den tar utgangspunkt i en
Kari Høium
doaj +1 more source
Om refleksjon i sykepleierstudenters praksisstudier [PDF]
, 2013 SAMMENDRAG Temaet i denne masteravhandlingen er refleksjon og reflekterende veiledning i sykepleierstudenters praksisstudier. Praksisveiledere har en sentral rolle i veiledning av studentene.
Einarsen, Kari Anne
core
Metode mellom forskning og læring : Refleksjon i praksis
, 2017 Denne boken diskuterer på ulike måter hvordan bruk av kvalitative metoder kan åpne for refleksjon som utgangspunkt for å utforske og utvikle profesjonelle praksiser i lærerutdanningen.
core +1 more source
Forskning og Forandring, 2018 Kunnskapsbasert praksis har blitt kritisert for å fremme et smalt syn på kunnskap og virke instrumentell i sin tilnærming. I prosjektet Ungdom i svevet samarbeidet forskere med sårbare ungdommer og deres profesjonelle hjelpere om profesjonell ...
Catrine Torbjørnsen Halås
doaj +1 more source
Pedagogikkfagets kraft for lærerstudenter i profesjonsutdanningen
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2018 Det finnes lite forskningsbasert kunnskap om pedagogikkfagets betydning for lærerstudenters profesjonelle utvikling. Vi undersøkte pedagogikkfagets betydning for lærerstudenters profesjonelle utvikling ved å studere refleksjonstekster fra 62 studenter ...
Truls Nilsen Tangen +2 more
doaj +1 more source
Teknologi og nye undervisningspraksiser
Uniped, 2018 Sammendrag Ved universiteter og høgskoler tar ledelsen og støtte- og utviklingsmiljøer ulike grep for å motivere fagansatte til å utforske digitale teknologiers pedagogiske potensialer.
Toril Aagaard +6 more
doaj
Betydningen av samhandling med andre for læring og utvikling i gjennomføringen av trenerutdanning
UnipedLæring i samhandling med andre står sentralt i Wengers (1998) teori om praksisfellesskap. I et praksisfellesskap forhandler en hele tiden om tre elementer for at fellesskapet skal kunne fungere best mulig: «felles forpliktelse», «felles målsetting» og ...
Ingvild Riise Midtun
doaj +1 more source