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Semesterprogramm des Mentorats - Spirituelle Begleitung für katholische Religionslehrer/innen in Studium, Ausbildung und Beruf [PDF]

open access: yes, 2014
Mentorat Spirituelle Begleitung für Katholische Religionslehrer/innen in Studium, Ausbildung und Beruf
core  

Alltagsrassismus in der Schule. Katholische Religionslehrer*innen-Bildung als Ort einer rassismuskritischen Subjektbildung

open access: yes
Religionsunterricht steht unter dem Paradigma der Subjektorientierung. Daher ist es notwendig, die subjektivierende Wirkung von Rassismus zu erkennen und eine Sensibilität für koloniale Diskurse und Praktiken zu entwickeln. Lehramtsstudierende bringen jeweils subjektive Theorien über Rassismus mit, welche handlungsleitend wirken und daher reflektiert ...
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Beziehungskompetente (Religions)LehrerInnen

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2013
Monika Prettenthaler
doaj  

Rezension zu: Volker Ladenthin: Zweifeln, nicht verzweifeln! Warum wir Religion brauchen

open access: yesÖsterreichisches Religionspädagogisches Forum, 2016
Alexander Eichinger
doaj  

Belastungserleben und Bewältigungsstrategien von Religionslehrer/innen unter besonderer Berücksichtigung der ersten Schulwoche [PDF]

open access: yes, 2019
Das Belastungserleben sowie mögliche Bewältigungsstrategien von Religionslehrer/innen sind regelmäßig Thema in der religionspädagogischen Forschung. In einem ersten Schritt sollen anhand von ausgewählter Literatur und adäquaten Studien Belastungen von Lehrer/innen generell mit Belastungen von Religionslehrer/innen im Speziellen verglichen werden ...
Szabó, Matthias
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