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Semesterprogramm des Mentorats - Spirituelle Begleitung für katholische Religionslehrer/innen in Studium, Ausbildung und Beruf [PDF]
Mentorat Spirituelle Begleitung für Katholische Religionslehrer/innen in Studium, Ausbildung und Beruf
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Religionsunterricht steht unter dem Paradigma der Subjektorientierung. Daher ist es notwendig, die subjektivierende Wirkung von Rassismus zu erkennen und eine Sensibilität für koloniale Diskurse und Praktiken zu entwickeln. Lehramtsstudierende bringen jeweils subjektive Theorien über Rassismus mit, welche handlungsleitend wirken und daher reflektiert ...
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Neutestamentliche Wundergeschichten in hermeneutischer und didaktischer Sicht [PDF]
Lachmann, Rainer
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Beziehungskompetente (Religions)LehrerInnen
Monika Prettenthaler
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Rezension zu: Volker Ladenthin: Zweifeln, nicht verzweifeln! Warum wir Religion brauchen
Alexander Eichinger
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Tätigkeitsbericht Junge Gewerkschafter/innen ordentliche Landeskonferenz Junger Gewerkschafter/innen der IG Bauen-Agrar-Umwelt, Landesverband Hessen [PDF]
Industriegewerkschaft Bauen-Agrar-Umwelt
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Belastungserleben und Bewältigungsstrategien von Religionslehrer/innen unter besonderer Berücksichtigung der ersten Schulwoche [PDF]
Das Belastungserleben sowie mögliche Bewältigungsstrategien von Religionslehrer/innen sind regelmäßig Thema in der religionspädagogischen Forschung. In einem ersten Schritt sollen anhand von ausgewählter Literatur und adäquaten Studien Belastungen von Lehrer/innen generell mit Belastungen von Religionslehrer/innen im Speziellen verglichen werden ...
Szabó, Matthias
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