New technologies and especial education [PDF]
El auge de las nuevas tecnologías supuso un camino alternativo a la intervención tradicional en las Dificultades de Aprendizaje. No obstante, si tenemos en cuenta que un porcentaje significativo de las Dificultades de Aprendizaje son inespecíficas, es ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén +2 more
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El presente Articulo de tipo Ensayo Científico, analiza el impacto del déficit en el hábito lector en los procesos de comprensión y producción de textos en adolescentes escolares.
Olga Lucía Fuentes Espinosa +1 more
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Assessment of biofilms formation of bacterial and fungal isolates using qualitative Congo red agar and semiquantitative crystal violet microtiter methods [PDF]
Moreno X +3 more
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Correlación entre la Disfunción de los movimientos Oculomotores Sacádicos de pequeña amplitud y los problemas de Lectura en niños de 7 a 9 años de edad del Colegio Padre Faustino Miguel RR. Calasancias en el segundo semestre del año lectivo 2016 [PDF]
El presente estudio tiene como objetivo principal relacionar la disfunción de los movimientos oculomotores sacádicos de pequeña amplitud y velocidad lectora en niños y niñas en edad escolar.
Altamirano Torres, Francis Juliet +2 more
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Importancia de la intervención neuromotriz para mejorar el rendimiento lector
Introducción: El presente trabajo se enmarca dentro de los estudios que buscan correlacionar variables neuropsicológicas implicadas en el aprendizaje de la lectura, con uno de los aspectos del desarrollo motor como es la inhibición de los reflejos primitivos.
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Evaluación de la conciencia fonológica en el incio lector [PDF]
This study analyses the developnzent of assessment tools for the early identification of the possible risk of reading difficulties in preschool children.
Márquez, José +1 more
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IgG antibody response by ELISA using Wuhan and Lambda variant antigens in BBIBP-CORV vaccinated health care workers. [PDF]
García-Mendoza M +9 more
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Aire fresco para las revistas de psicología del deporte [PDF]
Revista ressenyada: Psyched4Sport, Volumen
Alcaraz Garcia, Saül
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La comprensión lectora es una habilidad imprescindible para que un alumno se desenvuelva efectivamente dentro y fuera del aula, de hecho, el déficit en esta destreza constituye uno de los factores desencadenantes del fracaso escolar.
Ana M. Rico-Martín +1 more
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