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Reseña: Cartografías lectoras y otros estudios de lectura. Lectura en las universidades públicas andaluzas, de Mar Campos Fernández-Fígares y Eloy Martos Núñez (coords.)

, 2015
Review: Cartografías lectoras y otros estudios de lectura. Lectura en las universidades públicas andaluzas, de Mar Campos Fernández-Fígares y Eloy Martos Núñez (coords.
Celia Corral Cañas
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Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de la comunidad San José de Cayapas del cantón Eloy Alfaro

, 2015
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica – SemipresencialLeer, un texto es poner en su mayor nivel de exploración la imaginación, es tener la capacidad para entender lo textualmente escrito ...
Cabeza Castillo, Luis Enrique
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Llegir la ideologia: la realitat i el desig Reading Ideology: Reality and Desire Leer la ideología: la realidad y el deseo

Temps d'Educació, 2008
L'article analitza com nou estidants universitaris de primer curs comprenen la ideologia de dos editorials que tracten un mateix tema polític des d'una orientació oposada.
Daniel Cassany, Sergi Cortiñas Rovira, María del Carmen Hernández Valcárcel, Joan Sala i Banyuls   +3 more
doaj  

Guía de estrategias lectoras

, 2018
El propósito de este trabajo de investigación es conocer las estrategias lectoras en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en el subnivel elemental básico de la Unidad Educativa "Carlos Julio Arosemena Tola", a través de la práctica
Santistevan León, Gabriela Fernanda
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Literatura para sentir y arte para leer: las obras de Hervé Tullet en un aula TEA. Observación de respuestas lectoras y claves de intervención

Este Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad explorar las posibilidades de la educación literaria y la formación de lectores/as infantiles en contextos educativos de atención a la diversidad. Así, teniendo en cuenta los planteamientos psicopedagógicos actuales en referencia al alumnado con autismo y los presupuestos de la educación literaria, se ...
Sánchez Barbería, Laura, Colón Castillo, María Jesús   +1 more
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Guía de estrategias lectoras

, 2019
PDFLa finalidad de esta actividad de producción es reconocer las estrategias lectoras en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes en el subnivel medio de la Unidad Educativa "Sarah Flor Jiménez", a través de la construcción de una Guía
Hernández Díaz, Dina Adalgisa
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Cuestiones metodológicas en torno a la investigación de las respuestas lectoras a álbumes ilustrados

Cultura Y Educación, 2013
ResumenEste articulo presenta algunas especifidades metodologicas propias de las investigaciones que desde el ambito de la didactica exploran la experimentacion de propuestas de ensenanza-aprendizaje innovadoras. En concreto, el analisis metodologico de algunas investigaciones sobre la discusion literaria interpretativa en torno a albumes ilustrados ...
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Respuestas lectoras del alumnado de Educación Infantil ante textos poéticos: un estudio de caso [PDF]

RESUMENEl presente trabajo busca comprobar la respuesta del alumnado ante la lectura colectiva de dos obras de poesía con temas y formas diversas, que responden a dos tendencias contrarias de la poesía infantil actual. Para ello, en primer lugar, se lleva a cabo un estudio sobre la importancia y características de este género literario.
Soria Doñate, Marta, Senís Fernández, Juan   +1 more
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Sentir lo leído. Análisis de las respuestas lectoras en Educación Primaria frente a álbumes ilustrados con contenido emocional y metafórico [PDF]

En el presente trabajo se parte de una revisión teórica sobre la conexión entre la educación literaria y emocional, el libro álbum y el componente metafórico del mismo (Chambers 2007; Colomer, 2005; Sanjuán, 2014; Sipe, 2008) para plantear un estudio cualitativo en el que se analizan las respuestas lectoras de niños y niñas de tercero de Educación ...
Vera Polo, Elena, Laliena Cantero, Daniel   +1 more
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Recepción de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno. Un estudio sobre las respuestas lectoras de niños y niñas de 5 a 12 años en un centro educativo

2023
El estudio empírico realizado en este Trabajo de Fin de Grado se fundamenta en las posibilidades de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno para desarrollar la competencia literaria de los lectores infantiles del siglo XXI. En concreto, la investigación explora la recepción de dos propuestas multimodales -El viaje de Anno y Diez niños se cambian de ...
Pellicer Lázaro, Daniel, Colón Castillo, María Jesús   +1 more
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