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Llegir la ideologia: la realitat i el desig Reading Ideology: Reality and Desire Leer la ideología: la realidad y el deseo

Temps d'Educació, 2008
L'article analitza com nou estidants universitaris de primer curs comprenen la ideologia de dos editorials que tracten un mateix tema polític des d'una orientació oposada.
Daniel Cassany, Sergi Cortiñas Rovira, María del Carmen Hernández Valcárcel, Joan Sala i Banyuls   +3 more
doaj  

Literatura para sentir y arte para leer: las obras de Hervé Tullet en un aula TEA. Observación de respuestas lectoras y claves de intervención

Este Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad explorar las posibilidades de la educación literaria y la formación de lectores/as infantiles en contextos educativos de atención a la diversidad. Así, teniendo en cuenta los planteamientos psicopedagógicos actuales en referencia al alumnado con autismo y los presupuestos de la educación literaria, se ...
Sánchez Barbería, Laura, Colón Castillo, María Jesús   +1 more
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Cuestiones metodológicas en torno a la investigación de las respuestas lectoras a álbumes ilustrados

Cultura Y Educación, 2013
ResumenEste articulo presenta algunas especifidades metodologicas propias de las investigaciones que desde el ambito de la didactica exploran la experimentacion de propuestas de ensenanza-aprendizaje innovadoras. En concreto, el analisis metodologico de algunas investigaciones sobre la discusion literaria interpretativa en torno a albumes ilustrados ...
exaly   +2 more sources

Recepción de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno. Un estudio sobre las respuestas lectoras de niños y niñas de 5 a 12 años en un centro educativo

2023
El estudio empírico realizado en este Trabajo de Fin de Grado se fundamenta en las posibilidades de los álbumes sin palabras de Mitsumasa Anno para desarrollar la competencia literaria de los lectores infantiles del siglo XXI. En concreto, la investigación explora la recepción de dos propuestas multimodales -El viaje de Anno y Diez niños se cambian de ...
Pellicer Lázaro, Daniel, Colón Castillo, María Jesús   +1 more
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Respuestas lectoras del alumnado de Educación Infantil ante textos poéticos: un estudio de caso

RESUMENEl presente trabajo busca comprobar la respuesta del alumnado ante la lectura colectiva de dos obras de poesía con temas y formas diversas, que responden a dos tendencias contrarias de la poesía infantil actual. Para ello, en primer lugar, se lleva a cabo un estudio sobre la importancia y características de este género literario.
Soria Doñate, Marta, Senís Fernández, Juan   +1 more
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¿Por qué las jirafas tienen el cuello largo?: influencia de la comprensión lectora en las respuestas sobre evolución

2015
El alumnado de secundaria, responde las preguntas sobre evolución utilizando los postulados de Darwin y Lamarck indistintamente, a pesar de que las teorías lamarckianas fueron refutadas hace tiempo. Esto se vuelve todavía más contradictorio cuando comprobamos que los alumnos conocen perfectamente la teoría de Darwin, entonces, ¿por qué siguen usando ...
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Sentir lo leído. Análisis de las respuestas lectoras en Educación Primaria frente a álbumes ilustrados con contenido emocional y metafórico

En el presente trabajo se parte de una revisión teórica sobre la conexión entre la educación literaria y emocional, el libro álbum y el componente metafórico del mismo (Chambers 2007; Colomer, 2005; Sanjuán, 2014; Sipe, 2008) para plantear un estudio cualitativo en el que se analizan las respuestas lectoras de niños y niñas de tercero de Educación ...
Vera Polo, Elena, Laliena Cantero, Daniel   +1 more
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Maduración, disposición y preparación lectoras

Revista Espanola De Pedagogia, 2023
JOSÉ Fernández HUERTA
exaly  

Ayer y hoy de las intervenciones lectoras en la prensa argentina

Intercom: Revista Brasileira De Ciências Da Comunicação, 2023
Marina Poggi
exaly  

El papel de la comprensión lectora en los libros de textos de 2º de educación primaria en el área de conocimiento del medio. Análisis de los textos, las tareas demandadas y las respuestas de los alumnos

2014
ABSTRACT: This study aims to answer the question what is the role of reading in the teaching units? In order to do that, we have analyzed a group in the second year of primary school, more specific we focus in the file of Science. Three didactic units used in three different trimesters have been chosen.
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