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Schulentwicklung in schulübergreifenden Teams

Pädagogik
Teamstrukturen können helfen, bildungspolitische Strategien umzusetzen. Ein Praxisbericht zeigt, wie die kollegiale Zusammenarbeit zwischen Schulleitungen und Schulaufsicht gelingt.
Katja Meiser
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Ganztag als Motor der Schulentwicklung

Pädagogik
Die Ganztagsschule ermöglicht es, Rhythmisierung und Lernangebote anders zu denken: mehr Zeit für Lernen in Projekten, an anderen Orten außerhalb des Klassenzimmers und nicht nur mit Lehrkräften.
Christoph Bülau, Eva Reiter
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Schulentwicklung im Gegenwind

Pädagogik
Wo Spannungen zwischen Schulleitung und Kollegium den Alltag lähmen, droht Stillstand. Mit dem Rat der Weisen gelingt es, verhärtete Fronten zu lösen und frische Impulse für die Schulentwicklung zu gewinnen.
Matthias zur Bonsen
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Erfolgreiche Schulentwicklung unter gewandelten Bedingungen

Pädagogik
Vor etwa 35 Jahren ist Schulentwicklung zu einem Thema in der schulpädagogischen Diskussion geworden. Seither haben sich die Rahmenbedingungen erheblich gewandelt und die Ziele von Schule haben sich verändert.
A. Wacker
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Schulentwicklung meets Forschung

Pädagogik
Was geschieht, wenn Schulen und Universitäten eine strategische Partnerschaft eingehen? Am Beispiel dreier hessischer Versuchsschulen wird sichtbar, wie Forschung Schulentwicklung anregen und neue Handlungsspielräume eröffnen kann.
H. Kuhn, Natalie Fischer
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Schulsozialarbeit und Schulentwicklung

2021
Hinsichtlich Schulentwicklung wird heutzutage ein Fokus auf die Einzelschule sowie auf den Sozialraum gelegt. Dabei sind alle an der Schule beteiligten Akteur*innen, somit auch Schulsozialarbeitende, für Schulentwicklung (mit)verantwortlich. Da sich in der einschlägigen Literatur wenige Verknüpfungspunkte und konkrete Ausführungen der beiden ...
openaire   +1 more source

Schulentwicklung zwischen Ich und Wir

Pädagogik
Partizipation ist das Schlagwort aktueller Schulentwicklungsdiskurse. Ein Blick in die Forschung zeigt jedoch, dass Partizipation nicht automatisch mit einer höheren Zufriedenheit oder Demokratisierung einhergeht.
Ellen Reuther
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Schulentwicklung gemeinsam mit der Aufsicht gestalten

Pädagogik
Für die Schulaufsicht wird häufig ein Rollenkonflikt im Spannungsfeld zwischen Kontrolle und Beratung postuliert. Dass sich beide Aspekte nicht antagonistisch gegenüberstehen müssen, zeigt das Organisationsmodell aus dem Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg ...
G. Schulz
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Ein flotter Dreier in der Schulentwicklung – Teil II

Pädagogik
Schlusspunkt
Susanne Gölitzer
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Gewaltprävention und Schulentwicklung

2011
Gewalt, Aggression, Mobbing – im schulischen Alltag sind Probleme im Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler unübersehbar. Die sozialen Probleme haben auch Auswirkungen auf die fachlichen Leistungen, was häufig übersehen wird. Ziel des Bandes ist es, die beiden separat geführten Debatten zur schulischen Gewaltforschung sowie zur ...
Melzer, Wolfgang, Schubarth, Wilfried (Prof. Dr.), Ehninger, Frank   +2 more
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