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A flexible sensor technology for the distributed measurement of interaction pressure [PDF]
, 2013 We present a sensor technology for the measure of the physical human-robot interaction pressure developed in the last years at Scuola Superiore Sant'Anna.
Bram Koopman +11 more
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«Student Voice» per la valorizzazione delle risorse personali
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2017 «Student Voice» to increase the value of personal resources. A new pedagogical movement has spread to Italy over the last ten years to inspire «education policy makers» and teachers at all levels of education to listen carefully to the voices as well as
Alessandro Di Vita
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Lorenzo Milani in our times [PDF]
, 2013 This article pays tribute to one of Europe's foremost critical pedagogues, the Tuscan Don Lorenzo Milani, on the ninetieth anniversary of his birth. It highlights the key moments in his life as priest and educator as well as his pedagogical approach ...
Mayo, Peter
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Quale valore per la scuola nell’esperienza di WiRoni?
Formare, 2013 La scuola moderna si è appropriata da sempre della tecnologia della scrittura su carta. I nuovi media digitali nati nel XX secolo, invece, sono stati accolti talvolta disattendendone le potenzialità, talvolta concentrandosi soltanto su aspetti ...
Laura Menichetti
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Don Luigi Sturzo per la libertà della scuola italiana
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne, 2023 L’articolo presenta brevemente la posizione di don Luigi Sturzo (1871-1959) e del Partito popolare italiano (1919-1926) in merito alla libertà della scuola, inserendola all’interno del pensiero politico del fondatore.
Andrea Dessardo
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I mezzi determinano i fini. Sul rapporto tra infrastruttura digitale e scuola
Testo & Senso, 2022 Il contributo investiga il rapporto tra le aziende di GAFAM, l’istituzione scolastica e i processi cognitivi di apprendimento. Dopo aver esposto le premesse epistemologiche e culturali da cui nasce l’idea di una rivoluzione dell’educazione per mezzo ...
Giovanni Barracco, Anna Angelucci
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Italian signposts for a sociologically and critically engaged pedagogy : Don Lorenzo Milani (1923-1967) and the schools of San Donato and Barbiana revisited [PDF]
, 2013 This paper provides a critical exposition and analysis of the work of an acclaimed Italian educator, Lorenzo Milani, and ideas that emerged from his experiences in two Tuscan localities.
Mayo, Peter
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Rethinking school inclusion during and after the pandemic: some reflections
Formare, 2021 This contribution, of a theoretical nature, focuses on the complex educational situation that emerged immediately after the lockdown period and extended to this day.
Ines Guerini +3 more
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Alternative Theories of CP violation [PDF]
, 1997 Recent improvements to the limit of Delta M_{B_s} imply that pure superweak theories, while not excluded, no longer provide a good fit to the data. A class of general superweak theories is introduced in which all flavor changing interactions are governed
Achille Stocchi +4 more
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Per una didattica del melodramma. Idee e percorsi
Musica Docta, 2011 Il presente intervento ha lo scopo di mettere a fuoco alcune questioni di fondo sulla didattica del melodramma e di formulare alcune ipotesi metodologiche approfondite nel volume Insegnare il melodramma: saperi essenziali, proposte didattiche, finanziato
Giorgio Pagannone
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