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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019 Die vorliegende Längsschnittstudie (N = 950) untersucht mithilfe von Propensity Score Matching, ob vergleichbare Schülerinnen und Schüler im Verlauf der Sekundarstufe I in Abhängigkeit des besuchten Schultyps unterschiedliche Leistungszuwächse in Deutsch
Domenico Angelone
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Gleichwertigkeit heisst differenzierte Einheit
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1983 In der letzten Nummer (2/1983) wurden an dieser Stelle Grundlagen, Schwierigkeiten und formal die Lösungswege des anfangs Juli erschienenen Berichtes „Die Ausbildung der Lehrer für die Sekundarstufe I" der "Arbeitsgruppe Sekundarstufe I" der EDK ...
Hans Badertscher
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Die Allgemeine Didaktik im Studiengang Sekundarstufe I der Pädagogischen Hochschule Bern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018 Der Beitrag fokussiert die Situation der Allgemeinen Didaktik am Institut Sekundarstufe I der Pädagogischen Hochschule Bern und erörtert zu Beginn, weshalb an Pädagogischen Hochschulen so unterschiedlich mit der Allgemeinen Didaktik umgegangen wird.
Adrian Baumgartner, Daniel Ingrisani
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Romeo & Juliet an der Realschule
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2008 Shakespeare im Unterricht ist vor allem im Gymnasialbereich anzutreffen. Die Umsetzung von Shakespeares Stücken im Bereich der Sekundarstufe I wird trotz kreativer Ansätze weiterhin skeptisch betrachtet.
Passon, Jenny
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Das Prinzip des verstärkenden Lernens im Rollenspiel erkunden
Informatische Bildung in Schulen, 2023 In diesem Beitrag beschreiben wir ein Rollenspiel, das im Unterricht bereits ab der Sekundarstufe 1 mit der gesamten Klasse durchgeführt werden kann und das Prinzip des verstärkenden Lernens im Themenbereich „maschinelles Lernen“ erfahrbar macht.
Kerstin Strecker
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Selektion und Übergänge im Bildungssystem. Einleitung in den Thementeil [PDF]
, 2007 Im Zuge der wieder erwachten Aufmerksamkeit für den Zusammenhang von Bildung und sozialer Ungleichheit richtet sich ein Schwerpunkt der empirischen Bildungsforschung vor allem auch auf die Übergänge und Statuspassagen im Bildungssystem: Bereits der ...
Helsper, Werner, Kramer, Rolf-Torsten
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Dieser Beitrag geht der Frage nach, wer sich in Lehramtsstudiengänge selektioniert und ob Unterschiede zwischen angehenden Lehrpersonen der Primarstufe und der Sekundarstufe I festgestellt werden können.
Andrea Keck Frei +4 more
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Note on paraconsistency and reasoning about fractions [PDF]
, 2014 We apply a paraconsistent logic to reason about fractions.Comment: 6 ...
Bergstra, Jan A., Bethke, Inge
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001 Bildungsexpansion wird im vorliegenden Beitrag nicht in ihren quantitativen (mehr Schülerinnen und Schüler, mehr Schulen, mehr Lehrpersonen, längere Bildungslaufbahnen, höhere Bildungsbeteiligung), sondern in ihren institutionellen Ausprägungen ...
Lucien Criblez
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018 Schul- und Ausbildungswechsel auf der Sekundarstufe II sind in der Schweiz nahezu nicht erforscht. Basierend auf wert-erwartungstheoretischen Annahmen und Überlegungen zur Ablenkungsthese wird auf Grundlage der Schweizer Längsschnittstudie TREE ...
Jakob Kost
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