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Die „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“

open access: yesWE_OS-Jahrbuch, 2020
Während zu dem Gründungskonzept der „Heliosschulen – Inklusive Universitätsschulen der Stadt Köln“ bereits vergleichsweise viele Publikationen insbesondere mit Blick auf Inklusion existieren (Reich, 2014, 2019; Reich, Asselhoven & Kargl, 2015), wollen ...
Marion Hensel   +7 more
doaj   +1 more source

Ergänzung zur Stellungnahme des Zentrums für Lehrer*innenbildung der Universität Wien zum Lehrplan Digitale Grundbildung

open access: yesMedienimpulse, 2022
Das neue Schulfach Digitale Grundbildung (DGB) wurde als Pflichtfach in der Sekundarstufe I mit überarbeitetem Lehrplan verankert – ein Grund zur Freude, dass der Digitalisierung auch innerhalb der schulische Bildung endlich die nötige Aufmerksamkeit ...
Fares Kayali   +12 more
doaj   +1 more source

British literature since World War II : a selected bibliography of secondary sources with special reference to drama/theatre and narrative prose (period covered : mid-1940 to 2000) [PDF]

open access: yes, 2004
British literature since world war II : a selected bibliography of secundary sources with special reference to drama/theatre and narrative prose (period covered : mid-1940 to 2000). Part I: Integrated alphabetical index. Part II: Specific bibliographies (
Weise, Wolf-D.
core  

SARS-COVID-19 – Eine Chance für die Bildungslandschaft?

open access: yesMedienimpulse, 2021
Wir leben in einer Zeit, in der sich die 4. industrielle Revolution mit einer der größten Herausforderungen der modernen Gesellschaft überschneidet: der SARS-COVID-19-Pandemie.
Corinna Hörmann   +2 more
doaj   +1 more source

Zum Zusammenhang von Geschlechterungleichheiten in Bildung, Beruf und Karriere : ein Ausblick [PDF]

open access: yes, 2011
Ziel der folgenden Ausführungen im abschliessenden Teil dieses Sammelbands zur Entwicklung und Genese von geschlechtsspezifischen Bildungsungleichheiten ist es, den Blick zu öffnen in Richtung Berufsleben.
Andreas Hirschi   +60 more
core   +1 more source

Campylobacter in broiler meat: Analysis of the effectiveness of measures implemented in Switzerland

open access: yesFood Risk Assess Europe, Volume 3, Issue 3, July 2025.
Abstract Various regulatory and communication measures have been put in place to reduce the number of cases of human campylobacteriosis in Switzerland for health and economic reasons. At 93 cases per 100,000 population, the incidence of campylobacteriosis in 2024 was at the same level as in 2013 – the year when various measures were introduced (2013 ...
Thomas Lüthi, Dagmar Heim
wiley   +1 more source

Johann Jakob Balmer im Chemieunterricht heute

open access: yesCHIMIA
The background and fundamentals of Johann Jakob Balmer’s work on the spectral lines of hydrogen are presented. His interdisciplinary approach, scientific methodology, and current experiments on emission, absorption and diffraction can still contribute to
Klemens Koch
doaj   +1 more source

Sprachförderstrategien im Unterricht der Sekundarstufe

open access: yesBabylonia, 2021
Der Einsatz von alltagsintegrierten Sprachförderstrategien, deren Wirksamkeit vor allem für den Kindergarten empirisch nachgewiesen werden konnte, hat sich im Unterricht der Sekundarstufe noch nicht hinreichend etabliert.
Cordula Löffler, Nadja Wulff
doaj  

Die Vermittlung von Kompetenzen einer Klassenlehrperson im Rahmen des Studiengangs «Sekundarstufe I» der Pädagogischen Hochschule FHNW

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022
Im Beitrag wird skizziert, wie Studierenden der Pädagogischen Hochschule FHNW im Rahmen des Studiengangs der Sekundarstufe I Einblicke in die Tätigkeiten, Anforderungen und Kompetenzen von Klassenlehrpersonen vermittelt werden.
Bettina Weller, Luca Preite
doaj   +1 more source

The Plausibility of Klafki's Model of Exemplary Teaching

open access: yesEducational Theory, Volume 75, Issue 1, Page 81-106, February 2025.
Abstract In this article Antti Moilanen assesses criticisms of Wolfgang Klafki's model of exemplary teaching made by Meinert Meyer and Hilbert Meyer and by Chi‐Hua Chu. “Exemplary teaching” is a style of discovery‐based teaching in which students study concrete examples of general principles in such a way that they acquire transferable knowledge and ...
Antti Moilanen
wiley   +1 more source

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