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Förderung von Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda
Medienimpulse, 2019 Der vorliegende Beitrag beschreibt die praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation eines medienpädagogischen Unterrichtskonzepts für die Sekundarstufe I zur Förderung der Medienkritikfähigkeit im Kontext zeitgenössischer Propaganda. Auf der
Christian Seyferth-Zapf, Silke Grafe
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Campylobacter in broiler meat: Analysis of the effectiveness of measures implemented in Switzerland
Food Risk Assess Europe, Volume 3, Issue 3, July 2025.Abstract Various regulatory and communication measures have been put in place to reduce the number of cases of human campylobacteriosis in Switzerland for health and economic reasons. At 93 cases per 100,000 population, the incidence of campylobacteriosis in 2024 was at the same level as in 2013 – the year when various measures were introduced (2013 ...
Thomas Lüthi, Dagmar Heim
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The Plausibility of Klafki's Model of Exemplary Teaching
Educational Theory, Volume 75, Issue 1, Page 81-106, February 2025.Abstract In this article Antti Moilanen assesses criticisms of Wolfgang Klafki's model of exemplary teaching made by Meinert Meyer and Hilbert Meyer and by Chi‐Hua Chu. “Exemplary teaching” is a style of discovery‐based teaching in which students study concrete examples of general principles in such a way that they acquire transferable knowledge and ...
Antti Moilanen
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 22, Issue 5, Page 665-674, May 2024.Zusammenfassung Hintergrund und Ziele Beschäftigte im Freien haben ein erhöhtes Risiko, an Nicht‐Melanom‐Hautkrebs zu erkranken. Ziel dieser Studie war es, den Mangel an validierten deutschsprachigen Messinstrumenten für das Sonnenschutzverhalten und ‐wissen von Außenbeschäftigten durch das Zusammenstellen und Validieren von zwei Fragebögen zu beheben.
Henriette Rönsch +10 more
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 In der Ausbildung der Sekundarlehrkräfte geht Genf eigene Wege. Mit der übrigen Suisse romande und dem Tessin hat sie das eine gemeinsam: die berufliche Ausbildung der "enseignant(e)s secondaires" folgt in zweiter Phase nach abgeschlossenen ...
Bernard Gygi
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Die Situation naturwissenschaftlicher Bildungsstandards in Österreich am Beispiel der Biologie
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2016 Naturwissenschaftliche Bildungsstandards werden in Österreich seit 2005 entwickelt und sind seither auch Gegenstand fachdidaktischer Forschung. Obwohl die Einführung von Bildungsstandards rechtlich für die Naturwissenschaften nicht geregelt ist, wurden ...
Iris Schiffl
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Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I
, 2021 Im Workshop werden Überlegungen zu einer Fortschreibung und Aktualisierung der Bildungsstandards Informatik für die Sekundarstufe I ...
Hellmig, Lutz, Puhlmann, Hermann
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Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001 Der Beitrag betrachtet Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen nach langjährigem Schulbesuch. Er analysiert dazu die Ergebnisse des «International Adult Literacy Survey», der die Lese- und Rechenkompetenzen in der erwachsenen ...
Philipp Notter
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Religiöse Feindbilder. Bausteine für die Sekundarstufe II
, 2023 Pinsch JC, Arnhold O, Lerke S. Religiöse Feindbilder.
Lerke, Stephanie +2 more
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BNE in der Schweizer Lehrpersonenbildung – Stand und Perspektiven
Beiträge zur Lehrerinnen- und LehrerbildungBildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde in den letzten Jahren systematisch im schweizerischen Bildungssystem und damit auch in der Lehrpersonenbildung verankert.
Michelle Hermann +4 more
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