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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 In der Ausbildung der Sekundarlehrkräfte geht Genf eigene Wege. Mit der übrigen Suisse romande und dem Tessin hat sie das eine gemeinsam: die berufliche Ausbildung der "enseignant(e)s secondaires" folgt in zweiter Phase nach abgeschlossenen ...
Bernard Gygi
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Objektorientierter Softwareentwurf in der Sekundarstufe II [PDF]
, 2008 Der objektorientierte Softwareentwurf spielt in der Bildung eine immer wichtigere Rolle. Mit ihm kann die Modellbildungskompetenz und die Problemlosefahigkeit, wie sie u.a. in der Pisa-Studie gefordert werden, gut gefordert werden. In dieser Arbeit wird ein Konzept hierfur entwickelt, umgesetzt und evaluiert.
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Fächerübergreifender Unterricht - auch auf der Sekundarstufe II? [PDF]
, 1998 Huber L. Fächerübergreifender Unterricht - auch auf der Sekundarstufe II? In: Duncker L, ed. Fächerübergreifender Unterricht in der Sekundarstufe I und II : Prinzipien, Perspektiven, Beispiele.
Huber, Ludwig, Duncker, Ludwig
core
Die Situation naturwissenschaftlicher Bildungsstandards in Österreich am Beispiel der Biologie
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2016 Naturwissenschaftliche Bildungsstandards werden in Österreich seit 2005 entwickelt und sind seither auch Gegenstand fachdidaktischer Forschung. Obwohl die Einführung von Bildungsstandards rechtlich für die Naturwissenschaften nicht geregelt ist, wurden ...
Iris Schiffl
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Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001 Der Beitrag betrachtet Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen nach langjährigem Schulbesuch. Er analysiert dazu die Ergebnisse des «International Adult Literacy Survey», der die Lese- und Rechenkompetenzen in der erwachsenen ...
Philipp Notter
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Transversale und longitudinale Kontinuität in der schriftlichen und mündlichen Textproduktion in drei Sprachen am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I [PDF]
, 2020 Im Zentrum des Beitrags stehen das Zusammenwirken der Sprachen bei der Entwicklung produktiver, schriftlicher und mündlicher Textkompetenzen in Deutsch, Französisch und Englisch sowie die Kontinuität am Stufenübergang bei einer längsschnittlichen ...
Brühwiler, Christian +1 more
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Memorandum zur Lehrerbildung Sekundarstufe I in den Kantonen der NWEDK
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992 Die Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren hat um 26.10.1990 die kantonalen LehrerInnendiplome, die zum Unterricht auf den beiden Stufen der Volksschule berechtigen, als gleichwertig anerkannt und den Kantonen empfohlen, bis ins Jahr 1995 ihr ...
Pädagogische Kommission der NWEDK
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Ansätze zu einer Gesamtkonzeption der Lehrerbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989 Die Umstellung auf den maturitätsgebundenen Weg der Lehrerbildung vollzog der Kanton Zürich im Jahre 1938. Allerdings: die Kürze der auf ein Jahr begrenzten Berufsbildung einerseits, die nicht berücksichtigte Koordination mit den Ausbildungsgängen für ...
Hans Gehrig
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 In aktuellen Bildungsdebatten wird häufig über die Digitalisierung im Bildungssystem und die potenziellen Unterrichtsfächer Programmieren und Unternehmertum diskutiert.
Lars König
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BNE in der Schweizer Lehrpersonenbildung – Stand und Perspektiven
Beiträge zur Lehrerinnen- und LehrerbildungBildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde in den letzten Jahren systematisch im schweizerischen Bildungssystem und damit auch in der Lehrpersonenbildung verankert.
Michelle Hermann +4 more
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