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Promouvoir l’interaction dans une salle de classe avec la réalité virtuelle et l’intelligence artificielle

Babylonia, 2022
Im Gegensatz zur Unterhaltungsindustrie ist die virtuelle Realität im Fremdsprachenunterricht noch nicht wirklich präsent, auch nicht in den Klassenzimmern der obligatorischen Schule.
Carlos Pestana, Rachel Koller
doaj  

[RESET-APP: An app-based promotion of self-regulation for secondary school students-acceptance and usage behavior]. [PDF]

Pravent Gesundh, 2023
Bundscherer-Meierhofer K, Rauch M, Loew TH, Leinberger B.   +3 more
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Quantenkryptographie für die Schule

Physik in unserer Zeit, Volume 56, Issue 6, Page 295-295, November 2025.
wiley   +1 more source

Befindlichkeitsstudie zum handlungskompetenzorientierten Bildungsplan «Verkauf 2022+» im Detailhandel (Sekundarstufe II)

, 2022
Befindlichkeitsstudie zum handlungskompetenzorientierten Bildungsplan «Verkauf 2022+» im Detailhandel (Sekundarstufe ...
Gmeiner, Anja-Julia
core   +1 more source

Lehrkräftefortbildungen zum Übergang Primarstufe-Sekundarstufe

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Der Wechsel von der Primar- zur Sekundarstufe ist für viele Lernende ein bedeutsames Ereignis. Eine besondere Rolle für einen anschlussfähigen Übergang kommt dabei dem Kernfach Mathematik zu, denn gerade im Fach Mathematik existieren auf Seiten der ...
Sümeyye Erbay, Taha Kuzu, Schacht Florian, Greta Brodowski, Stephan Hußmann, Stephanie Kepp, Marcus Nührenbörger, Katharina Sommer   +7 more
doaj   +1 more source

Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe

, 2016
Szukala A. Inklusiver Unterricht in den sozialwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe. In: Judith R, Oliver M, eds. Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe.
Judith, Riegert, Szukala, Andrea, Oliver, Musenberg   +2 more
core  

[Digitalisation in a haste?] [PDF]

Z Bild Forsch, 2022
Janschitz G, Zehetner E, Fernandez K.
europepmc   +1 more source

Instrumente der Kontinuität über die Stufen - Kommentar zu „Die Ausgestaltung einer Reform“ von Daniel Stotz

Babylonia
D. Stotz hebt in seinem Artikel zwei Aspekte besonders hervor: «die Problematik des Übergangs zwischen Primar- und Sekundarstufe sowie die methodisch-didaktische Ausrichtung des Fremdsprachenunterrichts.» Dies weckt Erinnerungen an frühere, analoge ...
Peter klee, Wilfrid Kuster
doaj  

Editorial. [PDF]

Z Erziehwiss, 2023
Hasselhorn M.
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[Education and education deficits in day care centers and schools during the coronavirus pandemic]. [PDF]

Monatsschr Kinderheilkd, 2023
Walper S, Kuger S.
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