Gråzonsbarn i förskolan. En kvalitativ studie om hur förskollärare och specialpedagog definierar gråzonsbarn, samt hur de inkluderar dessa barn i verksamheten. [PDF]
I denna kvalitativa studie vill vi lyfta fram de barn som har behov som är svåra att kategorisera, och i studien benämns som gråzonsbarn. Det kan även vara en utmaning som förskollärare att se vilka dessa barn är i barngruppen. Det är ovanligt att barn i
Salikhova, Fariza +1 more
core
Specialpedagogers analys av lärmiljöer : En intervjustudie
, 2023 Syftet med studien var att undersöka hur några specialpedagoger, inom grundskolan F-6, beskrev hur analyser av lärmiljöer genomfördes och på vilket sätt insatserna utformades utifrån analysens resultat i syfte att främja elevers lärande och utveckling.
Åhman, Annette, Tänglander, Maria
openaire +1 more source
Pupils in mathematical difficulties : - A study about how the school works in order to help and motivate pupils that are in need of special education. [PDF]
, 2017 Syftet med studien är att undersöka hur några utvalda skolor arbetar med elever som är i behov av särskilt stöd vid matematikundervisningen. I studien används observationer av lektioner och intervjuer med lärare samt specialpedagog som metoder för att få
Kristiansson, Lina, Persson, Marianne
core +2 more sources
Hur man som specialpedagog kan arbeta med elever i behov av stöd i sin läs- och skrivutveckling [PDF]
, 2005 Mitt syfte med arbetet är att undersöka hur specialpedagoger arbetar med elever i behov av stöd i sin läs- och skrivutveckling i skolår ett, två och tre.
Bengtsson, Petra
core
Specialpedagogers arbete med skolutveckling
, 2020 AbstractThe background to the present study is that school development is an area, which is often neglected for special educators in favor of other job assignments, such as teaching, individually or in groups, documentation, or other administrative work tasks.
openaire +1 more source
Att leda och lyckas med ett utvecklingsarbete som specialpedagog [PDF]
, 2019 Syftet med studien är att undersöka vad som händer på en arbetsplats när ett utvecklingsarbete sätter igång. Vilka är faktorerna för att lyckas med ett utvecklingsarbete och vilka hinder kan uppstå? Kvalitativa intervjuer gjordes av några utvalda lärarna,
Bekir, Ayla
core
Specialpedagogens syn på elevhälsoteamet. Hur är det att vara specialpedagog i elevhälsan? [PDF]
, 2014 Syfte: Syftet med föreliggande studie är att undersöka vad det innebär att vara specialpedagog i ett multiprofessionellt elevhälsoteam. Mer specifikt undersöks hur specialpedagogen uppfattar förväntningar och krav från omgivningen och hur ...
Weetom, Ulrika
core
Samtalets förutsättning och funktion [PDF]
, 2011 AbstraktFredrik Höglund och Lotta Wemmert Lundin (2010)Samtalets förutsättning och funktion mellan specialpedagog och rektor (The condition and function of the conversation between special pedagogue and headmaster)Skolutveckling och ledarskap, Malmö ...
Wemmert Lundin, Lotta, Höglund, Fredrik
core
Dokumentation av elever i behov av särskilt stöd [PDF]
, 2012 Sammanfattning: Syfte och problemformulering Syftet med studien är att på en utvald skola kartlägga hur samarbetet mellan lärare i förskoleklass och specialpedagoger ser ut, samt hur samarbetet dokumenteras.
Angberg Björdén, Amanda
core
, 2017 The purpose of this study is to describe special education teachers' and principals' experiences of special education teachers' role in school improvement and cooperation between them. The goal is to develop knowledge of how principals in schools can use special education teachers' competence in order to contribute to school improvement.
openaire +1 more source