Föräldrakooperativ en förskola för alla? Förskollärares beskrivningar av barn i behov av stöd och samarbete med specialpedagog [PDF]
, 2014 Syfte: Syftet med studien är att belysa hur förskollärare på föräldrakooperativ förskola uppfattar barn i behov av stöd och samarbete med specialpedagog.
Cagner-Pettersson, Jessica
core
Att samarbeta - En studie av samarbetet mellan klasslärare och specialpedagog/speciallärare [PDF]
, 2008 Syftet med denna studie att undersöka hur samarbetet mellan klassläraren och specialpedagogen/specialläraren upplevs av lärarna själva och vilka förändringar de skulle vilja se i samarbetet.
Johansson, Renée
core
Vilket behov finns det av en specialpedagog? En studie kring förskollärares syn på behovet av specialpedagogiskt stöd i förskolan [PDF]
, 2014 Syfte: Studien avser att undersöka hur förskollärares behov av specialpedagogiskt stöd i förskolan tillgodoses. Syftet preciseras med följande frågeställningar: • I vilka situationer tar förskollärare kontakt när de behöver hjälp i verksamheten ...
Grahn, Jessica
core
"Det är ingen rak sträcka att vandra precis" : En intervjustudie med speciallärare, specialpedagog och lärare om deras arbete med ordavkodning hos äldre elever, framgångar och utmaningar [PDF]
, 2022 Studiens syfte var att undersöka hur speciallärare, specialpedagog och lärare beskriver att de arbetar med elever från årskurs 5 till årskurs 9 för att främja elevernas läsfärdigheter.
Göthlin, Hanna, Andersson, Britt
core
Korridorprat och bokade möten : en studie om samverkan mellan matematiklärare, speciallärare och specialpedagog på tre gymnasieskolor [PDF]
, 2013 Denna studie är baserad på Danermarks (2000) definition av samverkan. Studien fokuserar på hur samverkan sker mellan ämnes- och speciallärare i matematik samt specialpedagoger i kurs 1a och 1b i matematik på gymnasiet.
Ellingsen, Ingela
core +2 more sources
Förskollärares berättelser om handledning tillsamman med specialpedagog : en kvalitativ intervjustudie med sex förskollärare [PDF]
En avsaknad av forskning om specialpedagogik i förskolan har uppmärksammats genom flera studier, bland annat av exempelvis Gäreskog och Lingqvist (2022) och Gäreskog, (2021), vilket föranleder vår studie.
Melkersson, Maria, Westling, Tina
core +2 more sources
Tillgänglig lärmiljö för alla barn i förskolan - en intervjustudie med förskolpedagoger, specialpedagog och barn [PDF]
, 2019 Sammanfattning/Abstract Pavlovic, Suzana & Pettersson, Isabelle (2018). En tillgänglig lärmiljö för alla barn- en intervjustudie med förskolpedagoger, specialpedagog och barn.
Pavlovic, Suzana, Pettersson, Isabelle
core
Specialpedagog eller intraprenör?
, 2023 Lovén, Jonas (2023). Specialpedagog eller intraprenör? Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp. Förväntat kunskapsbidrag Målet med studien är att få mer kunskap för att belysa specialpedagogers komplexa situation vid förändringsarbete och hur den kan förbättras.
openaire +1 more source
"Vi behöver fler och andra perspektiv" : En studie om förskollärares syn på samarbete med specialpedagog [PDF]
Syftet med denna studie var att beskriva och analysera förskollärares förväntningar och upplevelser av samarbetet med den specialpedagogiska rollen i arbetet med barn i behov av särskilt stöd i förskolan.
Larsson, Nina, Åkerlund, Nellie
core +2 more sources
Samspelet mellan förskollärare och specialpedagog : E fokusgruppsstudie om arbetet med barn i behov av särskilt stöd [PDF]
Syftet med studien var att undersöka samspelet mellan förskollärare och specialpedagog. Hur specialpedagogen ger stöd i undervisningsarbetet för att inkludera barn i behov av särskilt stöd.
Edgren, Cornelia +1 more
core +4 more sources