Skolutvecklande specialpedagoger : en intervjustudie med specialpedagoger och rektorer
, 2019 The purpose of the study is to investigate which possibilities SENCos have to work with school development. By interviewing principals and sencos working in school we hope to get answer to this question. We also want to find out how SENCos may contribute to develop “a school for all” by implement the special educational perspective.
Eklund, Johanna, Hedin, Jenny
openaire +1 more source
Att möta barn i behov av särskilt stöd : Förskolelärares syn på samverkan mellan förskola, vårdnadshavare och specialpedagog [PDF]
, 2014 Syftet med denna studie är att undersöka hur arbetet med barn i behov av särskilt stöd fungerar i förskolan. Forskningsfrågor är: Vilka barn kan anses vara i behov av särskilt stöd enligt förskolelärarna?
Hedlund, Amanda
core
Children´s Speech Difficulties : A Study of Children´s Speech Difficulties in Preschool [PDF]
, 2021 Syftet med denna studie är att bidra med kunskap om och ge perspektiv på barns talsvårigheter i relation till hur arbetet på förskolan utförs och kan vidareutvecklas, via utsagor från förskollärare, specialpedagog och logopeder.
Lind, Rangin
core +2 more sources
, 2022 Gagic, Sasha Alexa (2022). Specialpedagoger i en pandemi. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp. Syftet med studien är att synliggöra hur pandemin har påverkat specialpedagogens arbetsroll.
openaire +1 more source
Tillgängliga lärmiljöer : Specialpedagogers erfarenheter och uppfattningar
, 2021 Skolverksamheter skall enligt skollagen ta hänsyn till den variation av behov som finns hos eleverna. Tillgängliga lärmiljöer syftar till att möta denna variation av behov och minska behovet av särskilt stöd och extra anpassningar. Ett begrepp som är nära förknippat med tillgängliga lärmiljöer är inkludering.
Persson, Martin, Rundström, Sofie
openaire +1 more source
Skolledare och specialpedagoger om specialpedagoguppdraget
Specialpedagogers arbetsuppgifter med handledning, kvalificerade samtal, skolutveckling, elevhälsoteamsarbete, pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram.
Kristina Menckel +2 more
openaire +2 more sources
Skolfrånvarons närvaro i pedagogiskt arbete en intervjustudie med speciallärare, specialpedagog och mentor utifrån en specialpedagogisk analysmodell [PDF]
, 2015 Syfte: Det övergripande syftet är att undersöka och jämföra hur skolor arbetar med att förhindra att skolfrånvaro uppstår. Vidare fokuseras hur skolfrånvaron upptäcks och om professionerna speciallärare, specialpedagog och mentor arbetar olika kring ...
Borgstrand, Line, Jonsson, Pernilla
core
"Jag tror det är en jättevinst med handledning." : En studie med fenomenologisk ansats om grundskolelärares levda erfarenhet av handledning ledd av specialpedagog. [PDF]
, 2021 Syftet med studien är att undersöka hur grundskolelärares levda erfarenhet av handledning ledd avspecialpedagog ser ut. Studien har en fenomenologisk ansats byggd på åtta semistruktureradeintervjuer med grundskolelärare, vilka uppgivit att de har ...
Nordling, Marie, Andersson, Magdalena
core
Specialpedagogers verksamhet efter examen
, 2003 Denna studie bygger på en enkätundersökning med 259 specialpedagoger. De har grundutbildning som lärare, förskollärare eller fritidspedagog. Genom vårt arbete vill vi peka på grundutbildningens betydelse för att lyckas med det specialpedagogiska arbetet.
Byström, Annette +1 more
openaire +1 more source
, 2021 Syftet med studien var att undersöka specialpedagogers inflytande och arbete med det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan. Det presenterades utifrån två frågeställningar som inriktade sig på att belysa specialpedagogers beskrivningar utifrån sin roll gällande det systematiska kvalitetsarbetet, samt hur det skulle kunna främja verksamhetens ...
Ingvaldsson, Malin, Svensson, Åsa
openaire +1 more source