Results 31 to 40 of about 51 (51)

Ökad närvaro genom distansering : En intervjuundersökning av några förskollärares och grundskollärares erfarenhet kring nyttan av specialpedagogisk handledning

open access: yes, 2016
Sjösten, Karin (2016). Ökad närvaro genom distansering. En intervjuundersökning av några förskollärares och grundskollärares erfarenhet kring nyttan av specialpedagogisk handledning( Increased engagement through a sense of perspective. A study based on interviews of certain number of pre-school and primary school teachers´ experience of the value of ...
openaire   +1 more source

SPECIALPEDAGOGISK HANDLEDNING SOM ARBETSSÄTT INOM PRAKTISKT-ESTETISKA ÄMNEN : - En tvärsnittsdesign med 21 respondenter från en mindre norrländsk kommun

open access: yes
Den svenska grundskolan strävar efter att alla elever ska nå kunskapskriterierna, vilket ställer kravpå en undervisning som anpassar innehåll och undervisningsmetoder baserat på elevers olikheter. Detta medför ett utökat ansvar, inte bara för undervisande pedagoger i skolan, utan samtligaprofessioner (som specialpedagoger/speciallärare, kuratorer ...
Krongthong, Arunruedi, Sörbrand, Niclas
openaire   +1 more source

Utmaning och omtanke : En analys av handledning som en utvidgad specialpedagogisk funktion i skolan med utgångspunkt i tio pionjärers berättelser

open access: yes, 2004
The present thesis reports an empirical study of how ten remedial teachers or special remedial teachers, all women, encountered reality as supervisors or tutors in schools during the 1990s. The study sought to define the conditions for supervision and tutoring in the remedial-teaching function. Data was collected in two steps.
openaire   +1 more source

Observation som specialpedagogisk metod och grund för handledning i förskolan : En intervjustudie ur specialpedagogers perspektiv

open access: yes
Syftet med denna studie är att undersöka hur specialpedagoger beskriver att de genomför observation i förskolans verksamhet samt hur observation används som grund för specialpedagogisk handledning. Studien tar sin utgångspunkt i ett relationellt perspektiv och social systemteori, där barns svårigheter förstås i relation till samspelet mellan barn ...
openaire   +1 more source

Vänd på spegeln : Möjligheter och utmaningar i specialpedagogisk handledning för differentierad undervisning av flerspråkiga elever i årskurs 4 – 6

open access: yes
Sammanfattning/Abstract Aidan Charif, Alia (2026). Vänd på spegeln: Möjligheter och utmaningar i specialpedagogiska handledning för differentierad undervisning av flerspråkiga elever i årskurs 4 – 6. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp.
openaire   +1 more source

Lärarens uppfattningar om specialpedagogers arbete : En studie om lärarens perspektiv på specialpedagogens roll och behovet av specialpedagogisk handledning i grund- och gymnasieskolan

open access: yes
Examensarbetet syftar till att ge kunskap om specialpedagogens roll och specialpedagogisk handledning för att bättre möta lärares behov av stöd från specialpedagoger. Arbetet utgör också ett stöd för att förstå lärares behov, både för verksamma och blivande specialpedagoger, då forskning inom detta område är begränsad.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy