Results 91 to 100 of about 2,780 (122)

Bildungssprache und Durchgängige Sprachbildung

2011
Die Ergebnisse der internationalen Schulleistungsvergleichsstudien haben zwar erwiesen, dass die Kenntnis der Unterrichtssprache – gemessen als Lesefahigkeit – relevant fur schulische Leistungsfahigkeit ist. Aber sie haben nicht genauer gezeigt, wie die sprachlichen Fahigkeiten beschaffen sein mussen, die die Aussicht auf schulische Leistungsfahigkeit ...
Ingrid Gogolin, Imke Lange
openaire   +1 more source

Frühe Sprachbildung - Alltagsintegriert & kindorientiert

Die Kita ist voller Sprache: Dieses Themenheft beleuchtet, wie pädagogische Fachkräfte alltägliche Situationen nutzen können, um Kleinstkinder in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. Welchen positiven Einfluss haben Musik und Rhythmik auf das Sprechen lernen?
Renate Zimmer, Eva Heissel, Sabine Hirler, Daniela Schmid, Steffi Sachse   +4 more
openaire   +2 more sources

16 Durchgängige Sprachbildung

2023
Clara Kiele, Julia Ricart Brede
openaire   +1 more source

Von der Sprachbildung zur Sprachenbildung Das Konzept der durchgängigen Sprachbildung bilingual realisiert

Sprache ist wahrscheinlich das wichtigste Werkzeug von Schule und Unterricht. Beim genaueren Hinsehen entpuppen sich vor allem Kompetenzen das sprachliche Register Bildungssprache betreffend als unerlässlich für ein Zurechtkommen und Voranschreiten innerhalb des schulinstitutionellen Kontexts.
openaire   +1 more source

Durchgängige Sprachbildung an der Universität Wien?

2020
Die vorliegende Arbeit stellt eine erste Bedarfserhebung im Hinblick auf die notwendige sprachliche Unterstützung betroffener Studierender dar, die Deutsch nicht als Erstsprache sprechen. Hierfür werden vier Studienbücher des Fachs Geschichte unter Berücksichtigung von Aspekten des sprachsensiblen Unterrichts im Hinblick auf ihre Verständlichkeit ...
openaire   +1 more source

Sprachbildung und Sprachförderung im Kindergarten

2016
In the present master thesis I will examine empirically the early second language acquisi-tion in three different kindergartens. The aim is to document and analyze the experienc-es from the Kindergarten routine. The empirical study aims to give an impression about how the goals that are set in the project concept can be put into practice.
openaire   +1 more source

Sprachbildung im Sportunterricht

sportunterricht, 2018
Krüger, Mirko, Wahl, Gina
openaire   +1 more source

Sprachkompetenzdiagnose und Sprachbildung:

2014
Marion Döll, Sara Hägi
openaire   +1 more source

Fachkonzept «Frühe Sprachbildung»

2017
Isler, Dieter, Kirchhofer, Katharina, Hefti, Claudia, Simoni, Heidi, Frei, Doris   +4 more
openaire   +1 more source

Fachintegrierte Sprachbildung

2017
openaire   +1 more source