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[Sound Bites in TV News Between Narration and Argumentation]. [PDF]

Z Literaturwissenschaft Linguist, 2021
Luginbühl M.
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Dreisprachige Textproduktion bei Sekundarschülerinnen und -schülern mit unterschiedlichen Lernbedingungen

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2017
Dieser Beitrag präsentiert eine Untersuchung zur Textproduktion in den Fremdsprachen Französisch und Englisch sowie in der Schulsprache Deutsch bei Deutschschweizer Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse.
Mirjam Egli Cuenat
doaj  

Kreatives Schreiben. Seine Funktionen und Bedeutung im Fach Deutsch als Fremdsprache

Kalbotyra, 2002
Der vorliegende Artikel will zeigen, wie man mit Hilfe von kreativen Aufgaben das Schreiben, das von Lernenden und Lehrenden gleichermaßen meistens als langweilig und “trocken” empfunden wird, interessanter und attraktiver machen und somit dem heute so ...
Jurgita Kohrs
doaj  

Wie gelangen Textprozeduren in die Texte von Schüler*innen? Beobachtungen zum Einsatz medialer Ressourcen beim Schreiben von Erzähltexten

Medien im Deutschunterricht
In der Auseinandersetzung mit (modellhaften) Texten zu bestimmten Textsorten können Schüler*innen Textprozeduren, d.h. Einheiten aus Sprachhandlungen (z.B. Temporalisieren) und sprachlichen Ausdrücken (z.B.
Tina Otten, Sören Ohlhus
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SYNTAKTISCHE CHARAKTERISTIKA VON FACHTEXTEN HOHEN SPEZIALISIERUNGSGRADES IM DEUTSCHEN UND SLOWENISCHEN SPRACH- UND KULTURRAUM – AUS DER TRANSLATIONSWISSENSCHAFTLICHEN PERSPEKTIVE

Scripta Manent, 2018
Der Beitrag thematisiert die für die Fachtexte hoher Abstraktionsstufe charakteristischen morpho-syntaktischen Stileme. Ausgehend von der Annahme, dass die hochspezialisierten Fachsprachen zur Optimierung der Textproduktion einem globalen, von primären ...
Helena Kuster Kopač
doaj  

Promovieren als handlungsorientiertes Projekt. Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion

Exposé – Zeitschrift für wissenschaftliches Schreiben und Publizieren, 2021
Bibliographie: Knorr, Dagmar: Promovieren als handlungsorientiertes Projekt. Das Kaskadenmodell wissenschaftlicher Textproduktion, Expose – Zeitschrift fur wissenschaftliches Schreiben und Publizieren, 1-2021, S. 14-17.
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Über dieses Heft

Diegesis: Interdisziplinäres E-Journal für Erzählforschung, 2022
Diese Ausgabe von DIEGESIS untersucht die Aufmerksamkeit und das gedankliche Abschweifen beim Lesen von Erzählungen mit Hilfe von Begriffen der kognitiven Narratologie und der Allgemeinen Literaturwissenschaft.
Editors / Herausgeber*innen
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Textproduktion bei bilingualen Daf-Studierenden - erste Analysen und Ergebnisse einer Forschungsarbeit zum Deutschunterricht am IFPLA in São Leopoldo (RS)

Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2001
O artigo pretende chamar a atenção para a existência de uma forma específica do bilinguismo no Rio Grande do Sul: alemão (dialetal) e português. Assim, abordará as consequências linguísticas da imigração alemã e, com isso, a influência do alemão dialetal
Angelika Gärtner
doaj  

Vom vielschichtigen Planen. Textproduktions-Praxis empirisch erforscht [PDF]

, 2016
Der Beitrag diskutiert das Konzept sprachlicher Praktiken am Beispiel des Planens in kollaborativem beruflichem Schreiben. Gestützt auf eine Fallstudie aus großen Korpora natürlicher empirischer Daten, werden Praktiken herausgearbeitet, die flexibles Planen im dynamischen System der Textproduktion ermöglichen. Deutlich wird, dass die Praktiken wie auch
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Schreibentwicklung und Textproduktion

, 2005
Die empirische Arbeit untersucht am Beispiel von Bedienungsanleitungen, wie sich die Schreibkompetenz von der Grundschulzeit bis zum Erwachsenenalter entwickelt. Im theoretischen Teil werden die Analyse (schrift-)sprachlicher Handlungen, die Entwicklungsforschung sowie die Schreibentwicklung ausführlich behandelt.
openaire