Results 11 to 20 of about 57 (55)

Elevers interaktion i textsamtal : En kvalitativ studie om elevers muntliga interaktioner i textsamtal

, 2017
Lärare bör skapa sociala arenor i sin undervisning där eleverna kan lära och utvecklas med sin omgivning (Bergöö, 2009). Textsamtalen har visat sig skapa förutsättningar för elevers utveckling och lärande, dock visar Skolinspektionens (2016) granskningsrapport att den svenska skolan står inför ett utvecklingsbehov i ämnet svenska när det gäller att ...
Perelius, Tobias, Sutinen, Tilda
openaire   +1 more source

Textsamtal i anslutning till högläsning : -       En undersökning om yrkesverksamma lärares uppfattning om metoder och syfte för högläsning och textsamtal

, 2020
Den här studien genomförs i ämnet svenska och mer specifikt inom läsförståelse. Syftet för studien är att undersöka hur yrkesverksamma lärare arbetar med olika metoder för textsamtal i anslutning till högläsning i grundskolans tidigare år. Intresset för studien ligger även i att undersöka av vilka skäl högläsning används i klassrummet.
Bönfors, Helena, Snäll Berendahl, Izabela   +1 more
openaire   +1 more source

Textsamtal som stöd för studenters akademiska skrivande

, 2011
Ej belagd ...
Olsson Jers, Cecilia, Bergman, Lotta
openaire   +2 more sources

Strukturerade textsamtal enligt Reciprok undervisning : en interventionssudie

, 2012
Syftet med denna interventionsstudie är att undersöka om explicit undervisning med strukturerade textsamtal enligt reciprok undervisning kan främja elevers förståelse av text samt förmåga att göra egna sammanfattningar. Studien har sin utgångspunkt i det sociokulturella och det pragmatiska perspektivet, där lärande genom praktisk handling och ...
Rumar, Maria, Ylenfors, Hillevi
openaire   +1 more source

Att samtala om text : En litteraturstudie om textsamtal och läsförståelse i grundskolans F-3

, 2022
Studien sammanställer forskningsresultat kring textsamtal i läsförståelseundervisning och fokuserar på grundskolans F-3. Genom textsamtal samspelar elever med varandra och därför kan en gemensam förståelse skapas för texten. Ett centralt begrepp i uppsatsen är elevcentrerade textsamtal, vilket innebär att elever är aktiva i samtalen och deras tankar ...
Jardenius, Stina, Laakkonen, Vilma
openaire   +1 more source

Textsamtal i praktiken : En kvalitativ studie om lågstadielärares syn på textsamtal

Syftet med föreliggande studie är att undersöka lågstadielärares syn på textsamtal som arbetsmetod i relation till högläsning. Lärarnas erfarenheter och syn är i fokus när fördelar och nackdelar med arbetsmetoden undersöks. Den teoretiska utgångspunkten är Vygotskijs sociokulturella perspektiv och utifrån teorin presenteras några utvalda begrepp med ...
Arnervik, Sara, Abdalla, Wafa
openaire   +1 more source

Textsamtalets möjligheter : en kunskapsöversikt om textsamtal i skolan.

, 2018
Textsamtal är ett viktigt moment i skolan och ett av dess mål är att utveckla elevernas läsförståelse. Även om det är tidskrävande är textsamtal väldigt givande för eleverna och något som hjälper dem att använda olika lässtrategier för att få en bättre läsförståelse. Syftet med denna kunskapsöversikt var att se vad forskning säger om textsamtal.
Heravi, Fereshteh, Kadhem, Rwan
openaire   +1 more source

Hur arbetar lärare med textsamtal för att främja elevers läsförståelse?

, 2020
I följande examensarbete är syftet att undersöka hur lärare i årskurs 1-3 i svenskämnet arbetar med textsamtal för att främja elevers läsförståelse. Vidare vill vi undersöka hur lärare anser att textsamtal påverkar elevers läsförståelse samt vilka utmaningar som kan förekomma.
Spahiu, Ferda, Merima, Gasi
openaire   +1 more source

Textsamtal i den tidiga läsutvecklingen : En studie utifrån ett lärarperspektiv på undervisningen i textsamtal och läsförståelse i grundskolans tidiga åldrar.

, 2016
Det här arbetet behandlar textsamtal i den tidiga läs- och skrivutvecklingen samt hur textsamtal gynnar elevers utveckling av läsförståelse. Strukturerade modeller av textsamtal är bevisligen mer effektiva i syfte att utveckla elevers läsförståelse. Syftet med studien är att undersöka hur lärarna i vår undersökning definierar textsamtal samt om dessa ...
Rust Lindqvist, Linn, Alnehem, Nina
openaire   +1 more source

Lässtrategiundervisning : Lässtrategiundervisning i samband med högläsning och textsamtal

, 2020
The purpose of this study was to investigate how six primary school teachers work with reading strategies along with reading aloud and text conversations. The study also aimed to find out what kind of questions teachers use during these conversations in order to assess students' understanding, and the benefits of the teaching method from a teacher's ...
openaire   +1 more source