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DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE ALTA FUNCIONALIDADE: REVISÃO DE ESCOPO1 [PDF]
RESUMO O Transtorno do Espectro Autista de Alta Funcionalidade (HFA, do inglês High-Functioning Autism) é caracterizado no Transtorno do Espectro Autista (TEA) nível de suporte 1, que, antes da atualização proposta pelo DSM-5, era intitulado Síndrome de ...
Felipe Ganzert OLIVEIRA +5 more
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A importância do afeto no transtorno do espectro autista (TEA)
Este artigo tem como objetivo analisar a relevância do afeto na compreensão e no manejo do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Por meio de uma revisão bibliográfica, discute-se a influência do vínculo emocional na promoção do desenvolvimento social, cognitivo e afetivo de indivíduos com TEA.
Nórton Zimmermann de Souza +3 more
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Uma breve análise do Transtorno do Espectro Autista (TEA):
Nesta pesquisa investiga-se o Transtorno do Espectro Autista (TEA), caracterizado como um transtorno relacionado ao desenvolvimento neurológico. O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), é responsável por caracterizar os sintomas do autismo e também os de outras questões de base neurológicas, possibilitando que os profissionais ...
Leticia Rizo Pereira +1 more
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Seletividade alimentar em crianças com Transtorno do Espectro Autista: um estudo em Araranguá - SC
O Transtorno do Espectro Autista - TEA é uma alteração no neurodesenvolvimento, caracterizada por comportamentos, atitudes e interesses restritos e estereotipados. Segundo a Organização Mundial da Saúde – OMS está presente na vida de, aproximadamente, 1%
Gabriela Pasquini +1 more
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O objetivo do estudo foi criar e determinar uma bateria de avaliação da coordenação motora em crianças com transtorno do espectro autista – BACMA.
Carlos Eduardo Lima Monteiro +5 more
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A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula
A inclusão educacional escolar de crianças e jovens com Transtornos do Espectro Autista (TEA), vem se mostrando um desafio a todos os envolvidos no processo educativo, nos dias atuais e tem sido meta para as políticas públicas educacionais.
Solange Aparecida de Souza Monteiro +1 more
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Escalas de Avaliação do Comportamento Alimentar de Indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
O transtorno do espectro autista (TEA) é caracterizado por déficits na interação social, comunicação verbal e não verbal, e padrão de comportamentos repetitivos, estereotipados e interesses restritos.
Cristiane Pinheiro Lázaro +2 more
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A presente pesquisa teve como objetivo analisar o estado do conhecimento em relação às representações sociais de professores sobre os alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), orientando-se a partir de produções stricto sensu no Brasil, entre ...
Sharmilla Tassiana de Souza +3 more
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Esta pesquisa aborda a temática do profissional de apoio à inclusão do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A questão principal da investigação é: qual o papel do profissional de apoio à inclusão do estudante com Transtorno do Espectro ...
Leandra Regina Lima Vieira dos Reis +2 more
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