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Editorial. Investigación en el trastorno del desarrollo del lenguaje en población hispanohablante

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2021
El trastorno específico del lenguaje (TEL), también denominado como trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), se presenta en la población a través de dificultades severas en la comprensión y/o la expresión del lenguaje que afectan a su calidad de vida
Alfonso Igualada
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Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Una revisión sistemática (2000-2020) [PDF]

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2021
Este trabajo presenta los resultados de una revisión sistemática de la producción científica sobre la intervención en TDL (antiguamente denominado como Trastorno Específico del Lenguaje, TEL) durante el periodo 2000-2020.
Claudio Bahamonde Godoy   +2 more
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Enseñanza de esquemas narrativos en alumnado de Educación Infantil: trastorno del desarrollo del lenguaje y desarrollo típico

open access: yesEstudios sobre Educación
La presente investigación se ha diseñado con el propósito de analizar el desarrollo narrativo en alumnado con desarrollo típico (DT) y con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y formular una propuesta educativa para su estimulación.
Atteneri Delgado-Cruz   +2 more
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La bioética en la investigación de funciones ejecutivas en niños con trastorno específico del lenguaje

open access: yesRevista Latinoamericana de Bioética, 2021
En la actualidad, mucho se habla sobre bioética. Desafortunadamente, en lo que respecta a los lineamientos que deben regular y velar por la dignidad y los derechos de los niños, no existe una coherencia con el nivel de desarrollo técnico contemplado ...
Manuel Matías Ambiado-Lillo
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Descripción del cambio del TEL al TDL en contexto angloparlante

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2021
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta aproximadamente a un 7% de la población y que compromete a la expresión y/o comprensión del lenguaje oral.
Andreu Llorenç   +3 more
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Trastorno Específico del Lenguaje y Trastorno del Espectro Autista: similitudes y diferencias en el discurso narrativo

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2022
La producción de narraciones es una habilidad compleja que implica habilidades lingüísticas, sociales y cognitivas. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis comparativo de la narrativa en niños con Trastorno del Espectro Autista y Trastorno ...
Víctor Manuel Acosta Rodríguez   +3 more
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La situación del trastorno específico del lenguaje en los países hispanohablantes

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2022
El trastorno específico del lenguaje (TEL) es un trastorno del lenguaje oral con desarrollo en etapa infantil que afecta a la expresión y la comprensión.
Llorenç Andreu   +3 more
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Macroestructura y microestructura narrativa en población infantil bilingüe con TDL: una revisión sistemática

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2023
La identificación de niños bilingües con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es compleja, y la evaluación de la narración puede ser particularmente valiosa en este contexto.
Alondra Elisa Camus Torres   +1 more
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Maternal mental health and infant neurodevelopment at 6 months in a low‐income South African cohort

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 43, Issue 6, Page 849-863, November 2022., 2022
Abstract Maternal mental health disorders and the adverse consequences for infant neurodevelopment have received substantial research attention in high‐income countries over the past five decades. In Africa, where relatively little work has been done on this topic, researchers have largely focused on infant physical health outcomes.
Marlette Burger   +4 more
wiley   +1 more source

Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2021
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) (Helland et al., 2014; Korrel et al., 2017).
Paola Paredes Cartes   +1 more
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