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Trastorno de lenguaje en el desarrollo del proceso de lectoescritura

open access: yesUNESUM - Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria, 2023
La investigación se realizó en una Unidad Educativa del cantón El Carmen, Manabí y tuvo como objetivo describir las dificultades que se presentan en el desarrollo del proceso de lectoescritura en niños/as con trastorno de lenguaje en el segundo año de Educación Básica.
Yoly Guadalupe Talledo-Macias   +4 more
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Discurso narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje

open access: yes, 2021
Los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se caracterizan por presentar dificultades en el lenguaje ya sea expresivo como comprensivo, ya sea oral o escrito.
Vezzoso Domínguez, Carolina Florencia
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Prevalencia del Retraso del Desarrollo del Lenguaje en niños de 3 a 5 años en el centro "Los Girasoles", Cuenca 2021 [PDF]

open access: yes, 2023
Antecedentes: el Retraso en el Desarrollo del Lenguaje (RDL), es una demora en el inicio del lenguaje en ausencia de otras patologías. Es fundamental un diagnóstico temprano para evitar problemas en la comunicación. Objetivo: determinar la prevalencia
Tenezaca Melgar, Jessica Tatiana
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La sensibilidad a las claves lingüísticas y el uso del género gramatical en español: un estudio con niños diagnosticados con Trastorno Evolutivo del Lenguaje

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2021
En este artículo se presentan los resultados de un estudio experimental sobre la adquisición del género gramatical en español por parte de niños diagnosticados con Trastorno Evolutivo del Lenguaje (TEL).
Anastasiia Ogneva
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Olga de Amaral: desarrollo del lenguaje. Capítulo 1

open access: yes, 1979
Este capítulo hace parte del libro Olga de amaral: desarrollo del lenguaje, en el que expone la discusión de la obra de Olga de Amaral desde la localización de la actividad de tejer dentro de las categorías que constituyen el inventario cultural del ...
Carbonell, Galaor
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Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa

open access: yesAreté
El lenguaje y la comunicación son procesos fundamentales en el aprendizaje, así como en el desarrollo, dentro de ellos, la lectura es medio para acceder al conocimiento, para aprender del mismo.
Carolina Gatica Méndez   +2 more
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Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEA

open access: yesEducar, 2016
En este estudio de caso se analiza, desde una perspectiva educativa, la influencia del uso de una tableta y las aplicaciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicación de un niño que presenta trastorno del espectro autista. Como primera fase de este
María Dolores Jiménez Lozano   +2 more
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Trastornos del neurodesarrollo comórbidos en niños con epilepsia

open access: yesRevista Ecuatoriana de Pediatría, 2023
Introducción: Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones que se presentan antes de la edad escolar y afectan el desarrollo. Pueden causar dificultades en el aprendizaje, la comunicación, la interacción social o el comportamiento.
Oscar Meza
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Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

open access: yesIztapalapa. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2019
El objetivo de este estudio fue analizar la relación que existe entre diversos factores individuales y del contexto familiar con la detección inicial del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL/TDL). Participaron 636 niños y sus familias, todas monolingües y hablantes del español como lengua materna.
Alejandra Auza   +1 more
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La educación psicomotriz en su contribución al desarrollo del lenguaje en niños que presentan necesidades específicas de apoyo educativo

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2017
La presente investigación pretende mostrar la influencia y contribución de la intervención psicomotriz en el desarrollo del lenguaje en aquellos niños con necesidades específicas de apoyo educativo .
Mª Teresa Rodríguez   +3 more
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