Evaluación e intervención Neuropsicológica en un caso de trastorno del espectro autista (TEA) severo
Revista Iberoamericana de Psicología, 2020 El presente estudio se dedica a la propuesta de evaluación e intervención neuropsicológica en el caso de un niño con características del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Cynthia Raquel García Escárpita Ferrer, Lic +2 more
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Propósitos y RepresentacionesEl Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), antes Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una alteración severa con una prevalencia aproximada del 7% en la población infantil, que impacta desfavorablemente en la comunicación oral y escrita, sin ...
Alejandro S. Dioses Chocano +12 more
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Programa Comunícate Mejor para el desarrollo del lenguaje oral en los niños con síndrome de down en el cebe polivalente – El Tambo [PDF]
, 2012 Se plantea en la investigación el siguiente problema ¿Cómo influye el programa “COMUNÍCATE MEJOR” para el desarrollo del lenguaje oral en niños con síndrome de Down en el CEBE Polivalente - El Tambo?
Barco Lozano, Emily Margarita +1 more
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Olga de Amaral: desarrollo del lenguaje. Capítulo 2
, 1979 Este capítulo hace parte del libro Olga de amaral: desarrollo del lenguaje, 1954. El viaje a Cranbrook - La carrera de textilería - El rechazo a fabricar metraje - El color y su posibilidad comunicativa - La exposición de su obra - Aspectos utilitarios y
Carbonell, Galaor
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Trastorno Específico del Lenguaje en Edad Escolar: revisión de la literatur
Distúrbios da Comunicação, 2016 Introducción: Se verifican daños significativos en el proceso de aprendizaje escolar si un trastorno específico del lenguaje no se detecta y se trata a tiempo.
Ana Paula Machado Goyano Mac Kay +3 more
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Caracterización y delimitación del trastorno de la comunicación social (pragmático)
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Los déficits en la comunicación social son tipificados por primera vez en las clasificaciones internacionales en el DSM-5, reconociéndose como categoría diagnóstica dentro de los trastornos de la comunicación bajo el epígrafe de Trastorno de comunicación
Mónica González +2 more
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Propiedades lingüísticas de los trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
, 2007 RESUMEN: Este estudio revisa los principales enfoques de las alteraciones que pueden explicar las alteraciones del lenguaje en los niños con Trastornos Específicos del Desarrollo del Lenguaje (TEDL). Se estima que en por lo menos en un 7.4% de los niños tienen dificultades en su desarrollo del lenguaje y la mayoría de ellos no tienen otro retraso en el
Hincapié Henao, Liliana +5 more
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Estudio comparativo del nivel de desarrollo del lenguaje comprensivo en niños y niñas bilingües y monolingües de 4 a 5 años de los centros educativos CEDEI School y Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicoterapéutico (CEIAP). 2014 – 2015 [PDF]
, 2015 La presente investigación es un estudio comparativo que busca determinar el nivel del desarrollo del lenguaje comprensivo en los estudiantes bilingües y monolingües de 4 a 5 años que asisten a centros de educación inicial privados de la ciudad de Cuenca.
Castillo Moncayo, Tamara Daniela
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Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico
Revista de Investigación en Logopedia, 2015 El desarrollo del lenguaje es un proceso de esencial importancia en la infancia. Sin embargo, los trastornos del lenguaje constituyen un problema frecuente durante el desarrollo de los niños, especialmente los denominados trastornos fonológicos.
José Luis Gallego +2 more
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