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Habilidades narrativas en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2023
María Suárez Romón   +2 more
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Procesos de lectura en niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2023
G.T. Salazar, S.R.V. Hage
exaly   +2 more sources

Inferencias y comprensión verbal en niños con trastornos del desarrollo del lenguaje

Revista de Neurología, 2013
Se revisa el concepto de inferencia en la comprension del lenguaje oral y escrito, recordando distintas propuestas de clasificaciones. Se analiza el tipo de dificultades que pueden presentar ninos en su aplicacion de las inferencias, segun el tipo de patologia del lenguaje o del desarrollo que presentan.
Isabelle Monfort Juárez, Marc Monfort
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Utilidad clínica de las clasificaciones de los trastornos del desarrollo del lenguaje

Revista de Neurología, 2012
Se han presentados varias propuestas de clasificacion de los trastornos del lenguaje en los ninos: unas, basadas en el deseo de diferenciarlos en funcion de su posible causa, y otras, en el criterio de formar agrupaciones de sintomas ( sindromes ) de cara a facilitar el proceso de diagnostico y orientar los programas de intervencion.
Isabelle Monfort Juárez, Marc Monfort
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Desarrollo temprano: algunos datos procedentes del autismo y los trastornos del lenguaje

Revista de Neurología, 2004
Introduccion. El desarrollo temprano de los ninos que presentan un diagnostico de autismo y ninos con trastorno especifico del lenguaje (TEL) es todavia un area de escasa investigacion. Es necesario contar con patrones descriptivos de las primeras etapas en el desarrollo de ambos grupos que promuevan la formacion de diagnosticos precoces fiables ...
Juan Martos Pérez, Raquel Ayuda Pascual
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Desarrollo y trastornos del lenguaje oral en la infancia

EMC - Pediatría, 2014
La adquisicion del lenguaje en la infancia se concibe como una interaccion entre el entorno psicoafectivo y sociocultural por una parte y los mecanismos biologicos que sustentan las diferentes competencias linguisticas y cognitivas por otra. Esto explica la gran diversidad en la que se inscriben las particularidades del desarrollo de cada nino.
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