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Estudio de caso: Trastorno del Espectro Autista (DSM-V: TEA N1), con Trastorno Específico del Aprendizaje de la Lectura y la Escritura: Estrategias para el aula e intervención en disortografía visual [PDF]
XIX Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2014)El presente trabajo tiene como objetivo comprobar la eficacia del aprendizaje de un alumno en el que coinciden un TEA N1 (Síndrome de Asperger en DSM-IV ...
Elena Ortiz Cortés
semanticscholar +4 more sources
La dislexia es un trastorno que afecta el proceso de aprendizaje de los escolares que la padecen. El objetivo es identificar las prácticas pedagógicas aplicadas por la docente para favorecer los procesos inclusivos de una niña con trastorno específico ...
Doris Yazmín Padilla Eras +4 more
openalex +3 more sources
INTRODUCCIÓN: el objetivo de este estudio fue establecer a través de una revisión sobre la evidencia científica, la cual permite establecer qué es el TEL y su implicación en los procesos predictores para el aprendizaje y a su vez desarrollar estrategias ...
Aura-Jazmín Martinez-Martinez +2 more
openalex +3 more sources
El discurso narrativo constituye una de las habilidades centrales en el desa - rrollo lingüístico, estando además muy conectado con el aprendizaje escolar. Justamente los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan problemas tanto en la
Víctor Manuel Acosta Rodríguez +2 more
doaj +4 more sources
El presente trabajo consiste en el informe de la evaluación del caso de una niña de 9 años que acude a consulta por dificultades en comprensión lectora, lectura y escritura.
Clara Benítez Pérez +1 more
openalex +3 more sources
A pesar de los avances recientes, el diagnóstico del autismo sigue siendo un desafío complejo debido a la necesidad de recursos médicos especializados, tiempo y materiales.
Roberto Chávez-Trujillo +2 more
doaj +2 more sources
Funciones ejecutivas y lenguaje del trastorno específico del aprendizaje: Revisión sistemática [PDF]
Catalina Quintero López +5 more
openalex +2 more sources
Perfil neuropsicopedagógico del niño con trastorno específico de aprendizaje de la aritmética. Diseño de programas de prevención de la discalculia [PDF]
Ramona Josefina Bolívar Calderón
openalex +2 more sources
La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje de base neurobiológica que afecta a un porcentaje importante de estudiantes. Sin embargo, no se conocen instrumentos validados que contribuyan a la identificación temprana de este problema, lo que ...
Raúl Gutiérrez-Fresneda +1 more
doaj +9 more sources

