Results 1 to 10 of about 6,643 (70)
Memoria de trabajo en escolares con dislexia
Ocnos, 2022 La memoria de trabajo (MT) es un proceso cognoscitivo esencial para la adquisición de aprendizajes en lectura, escritura y cálculo, permite el adecuado procesamiento de los estímulos del medio; las personas con dislexia (DLX) presentan alteraciones en ...
Catalina Quintero-López +6 more
doaj +9 more sources
Evaluación diferenciada y Necesidades Educativas Especiales
Sociedad & Tecnología, 2023 La Educación Inclusiva es la adaptación del sistema educativo a las necesidades de todos los alumnos en las instituciones educativas regulares. Este trabajo tiene como objetivo analizar las características de algunos tipos de necesidades educativas ...
Johanna Pizarro-Romero +1 more
doaj +1 more source
Revista de Investigación en Logopedia, 2016 Este artículo revisa la naturaleza y relaciones entre procesos implicados en el trastorno específico del lenguaje (TEL) y de la lectura (dislexia) en base a los criterios de clasificación del DSM-V.
Joana Acha
doaj +3 more sources
Trastornos específicos del aprendizaje: origen, identificación y acompañamiento
Revista Médica Clínica Las Condes, 2022 Resumen: Los trastornos específicos de aprendizaje son condiciones del neurodesarrollo, lo que quiere decir que tienen un origen genético y una expresión cognitivo-conductal que depende del ambiente.
José Pablo Escobar, Marcela Tenorio
doaj +1 more source
Perfil cognitivo según el subtipo de dislexia del desarrollo
Psicosomática y Psiquiatría, 2021 Introducción: La dislexia del desarrollo (DD) no se considera una entidad homogénea y se estiman diferentes subtipos. En consecuencia, es factible plantearse perfiles cognitivos distintos en función del subtipo de DD.
L. Vinaixa +5 more
doaj +1 more source
Psicoespacios, 2017 Neurobiology of learning disorders and its implications for child development; proposal for a new conceptual perspective Resumen La investigación en torno a los procesos de aprendizaje y sus alteraciones clínicas ha encontrado gran soporte en la ...
Jorge Alexander Ríos-Flórez +1 more
doaj +1 more source
La atención logopédica a los educandos con dislexia y disgrafia
Revista MENDIVE, 2023 La atención logopédica a los educandos con dislexia y disgrafia constituye el resultado de las relaciones esenciales que se establecen en el modelo de atención a los trastornos de la comunicación y del lenguaje en la nación cubana.
Daymara Amelia Perojo Martínez +2 more
doaj
Las dificultades específicas de aprendizaje en el albor del siglo XXI [PDF]
, 2012 El objetivo de este trabajo es acercar al lector la actualidad del debate sobre las dificultades específicas de aprendizaje. La barrera que impone la literatura científica en inglés hace que profesionales y estudiantes universitarios se pierdan los ...
Goikoetxea, Edurne
core +6 more sources
Caracterización sociodemográfica de niños con trastornos específicos del aprendizaje
Revista Iberoamericana de Psicología, 2018 Una población de niños con trastornos específicos del aprendizaje fue caracterizada al nivel de sus variables sociodemográficas mediante un estudio cuantitativo-descriptivo-transversal.
Edelmary de Lourdes Muñoz Aveiga, Mg. +6 more
doaj +1 more source
De la atención de los problemas de la audición y lenguaje a la logopedia como disciplina [PDF]
, 2015 Las dificultades del lenguaje han estado presentes en el ser humano desde la antigüedad.La sensibilización social e institucional hacia este tipo de trastornos ha mejorado lentamentehasta nuestros días.
Belda Galbis, Aina Cristina +2 more
core +3 more sources