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Dislexia, neurociencia de los trastornos específicos del aprendizaje
Estudios Centroamericanos (ECA)Specific learning disorders -referred as dyslexia, dyscalculia, dysorthography, dysgraphia, among others- are multidimensional challenges for the academic, emotional and social performance of children and adolescents. These are not due to sensory deficits or teaching failures, but rather are the result of specific neurobiological abnormalities.
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Revista Latinoamericana de Calidad EducativaEl presente estudio se desarrolló en la Escuela Fiscal “Rafael Larrea Insuasti” con el propósito de atender las necesidades académicas de un estudiante de tercer año con diagnóstico de dislexia. El contexto evidenció dificultades en la escritura, la retención de información y la coordinación motora, factores que afectaban su rendimiento escolar y ...
Petra Yolanda Diaz Torres +5 more
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Memoria de trabajo en escolares con dislexia
Ocnos, 2022 La memoria de trabajo (MT) es un proceso cognoscitivo esencial para la adquisición de aprendizajes en lectura, escritura y cálculo, permite el adecuado procesamiento de los estímulos del medio; las personas con dislexia (DLX) presentan alteraciones en ...
Catalina Quintero-López +6 more
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023 عسر القراءة هو اضطراب يؤثر على عملية تعلم تلاميذ المدارس الذين يعانون منه. الهدف هو تحديد الممارسات التربوية التي يطبقها المعلم لصالح العمليات الشاملة للفتاة المصابة باضطراب التعلم المحدد عسر القراءة. تم تطبيق نموذج نوعي تفسيري وأدوات جمع البيانات التالية: دليل تحليل تخطيط المناهج الدقيقة، ودليل تحليل مركز دبي للتحكيم الدولي، ودليل تحليل مراقبة ممارسة ...
Doris Yazmín Padilla Eras +4 more
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Evaluación diferenciada y Necesidades Educativas Especiales
Sociedad & Tecnología, 2023 La Educación Inclusiva es la adaptación del sistema educativo a las necesidades de todos los alumnos en las instituciones educativas regulares. Este trabajo tiene como objetivo analizar las características de algunos tipos de necesidades educativas ...
Johanna Pizarro-Romero +1 more
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Revista de Investigación en Logopedia, 2016 Este artículo revisa la naturaleza y relaciones entre procesos implicados en el trastorno específico del lenguaje (TEL) y de la lectura (dislexia) en base a los criterios de clasificación del DSM-V.
Joana Acha
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Autismo, TDAH, dislexia… La importancia de diagnosticar los trastornos del aprendizaje
, 2023 Hay quien considera que se está patologizando la conducta infantil. En realidad, detectar a tiempo estos trastornos, que afectan a entre el 11 % y el 15 % de los niños, es vital para mejorar el pronóstico y la inclusión social de los afectados.
Peguero Rodríguez, Eva +1 more
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Trastornos específicos del aprendizaje: origen, identificación y acompañamiento
Revista Médica Clínica Las Condes, 2022 Resumen: Los trastornos específicos de aprendizaje son condiciones del neurodesarrollo, lo que quiere decir que tienen un origen genético y una expresión cognitivo-conductal que depende del ambiente.
José Pablo Escobar, Marcela Tenorio
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Perfil cognitivo según el subtipo de dislexia del desarrollo
Psicosomática y Psiquiatría, 2021 Introducción: La dislexia del desarrollo (DD) no se considera una entidad homogénea y se estiman diferentes subtipos. En consecuencia, es factible plantearse perfiles cognitivos distintos en función del subtipo de DD.
L. Vinaixa +5 more
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La dislexia como trastorno del aprendizaje en la educación básica
Polo del Conocimiento, 2018 <p style="text-align: justify;">La dislexia vinculada a los trastornos neurológicos provocados por traumatismos en el área del cerebro, vienen a constituir una de las causas del trastorno del aprendizaje durante el proceso de la educación básica en general.
Bayardo A. Rosales-Villareal +2 more
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